高考——职业链中最重要的一环

　　案例：李大为读书的时候，数学还可以，不喜欢学物理和化学，父亲却为他选择了自动控制专业，理由是这个专业找工作还容易些。大为只好按照父亲的愿望，报考并如愿以偿考上了自动控制专业，可是高中时代的物理短项，让他感到无线电基础理论学习起来，并不轻松，先是电工、电子技术学起来头痛，那些电路基础、模拟电路、数字电路的定理、定律，对于大为来说，好像天天在吞食噎人的干面包，很难咽下去。

一晃大学四年快毕业了，一天，大为去面试一个实习机会，第一道题，是分析带有稳定工作点的放大器，这是构成很多电子电路的核心，起码要懂的基础电路，可是大为只知道三极管是放大作用，而放大原理却分析不出来，甚至分压电阻、耦合电容的作用都答不上来。毕业后怎么办？无论是搞专业还是改行，自己的核心竞争力在哪里？大为对未来感到迷茫。

　　分析：填志愿不对的几大弊病

　　1．专业与兴趣不匹配，四年大学对专业钻研不进去，毕业后，既不喜欢自己的专业，竞争力又不强。

　　2．报考时，没有考虑几年后的职场的供求关系，只顾报考热门，结果毕业时热门变冷，自己的热度也随之下降。

　　3．学了自己不适合的专业，在职场激烈的竞争中，逐渐显露出弊端，导致自己左右为难，失去自我，最后以失败告终。

　　4．向往回归喜欢的专业，但是却没有专业知识，尽管手里有个大学毕业证，但在喜欢的行业里，只能是个重新起步的高中生。

　　友情提示：高三学子和家长在填志愿前，必须通过职业规划，由职业咨询师根据考生的特点、特长、爱好、性格等进行多项分析，结合职场形势、行业前景、职位发展等科学定位，找准方向，然后才能选择学校和专业。并按照一定的时间安排，按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则，为自己定下事业大计，筹划未来，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。