香港艺林学院和深圳艺术学校联手搭建通往世界的舞台
泰然小学用音乐开启孩子们的心灵
本报记者李丽陈昱文/图
深圳艺术学校福田泰然小学位于红树林畔的高尚社区碧海红树园内,是深圳艺术学校和香港艺林学院按照省一级学校标准建造的国有民办全日制小学。
谈起这所学校的发展,泰然小学董事长徐晓露感慨良多。
三套课程齐头并进,学生综合素养全面提高
“铸就既有扎实学科基础,又有良好艺术修养的未来之星是泰然小学全体教职员工的希望。他们正在为之努力着。”
教育需要活力,特别是在思维活跃的小学教育阶段,而泰然小学也正在用跳动的音符谱写音乐教育的新篇章。学校为保障每一个在校学生文化课程的学习,学校制定了三套课程:中文基础课程(语文、数学、科学等);英文基础课程(英语、电脑、科学等);艺术课程(乐理、西洋乐器、声乐、中国民间乐器、美术等),每套课程都是由专业教师任教,学生通过六年小学阶段的学习,打下扎实的学科基础,形成了良好的艺术修养。
在此基础上,学校采取“学校挑选”和“学生自愿”相结合的升学方式,成绩优异、艺术天赋突出的学生将进入艺校继续学习,而其他学生将顺利转入普通中学就读。邱艺林告诉记者,泰然小学将组织学生出国游学,让孩子们在吸收西方文化精髓的同时,结合中西方文化、历史背景去感受音乐的博大精深。
学校坚持双语教育特色,自创英语教学体系,在保证语文、数学、音乐、体育等课程不降低标准的前提下,大胆引进“浸入式英语”教学法,聘用了专职的外籍教师担任学生们的英语课程的教学。使孩子们同时接受中西方不同的教学风格,感受不同的文明内涵,从小就“浸泡”在真正的双语环境中,接受中西方文化的熏陶。
艺术教育从娃娃抓起,专业理念决定教育高度
“艺术成就人生,让孩子插上艺术的翅膀,翱翔在理想的天空,成为具有世界眼光、中西文化基础、素质全面、人格健全的未来国际人才。是泰然小学教育者们的教育目标。”
徐晓露对于少儿音乐教育有着自己的独到见解,该校艺术总监、她的女儿邱艺林是她“音乐加工厂”里最得意的作品。邱艺林拥有澳洲新南威尔士大学音乐硕士和音乐教育博士学位,以及英国皇家音乐学院联合委员会演奏文凭,并担任国际音乐教育协会成员及协会青年教师组澳大利亚会长,目前为英国皇家音乐学院音乐教育研究员。她站在世界艺术的平台上,用国际化的视野定位了泰然小学艺术教育的基础,她说:“小学阶段是孩子接受新鲜事物的最佳阶段,注入专业音乐教育一方面培养孩子对音乐的感觉,陶冶情操,另一方面培养孩子创造力、想象力和自我约束力,为以后形成良好的学习习惯打下基础。”
邱艺林表示,“挖掘并开发孩子的音乐天赋,是音乐教育的目的。”因此,在学校设置课程的时候,她从营造艺术环境、培养学生音乐兴趣出发,提出了音乐生活化的概念,让学校的孩子们每一天都能享受到音乐的熏陶和感染。
让音乐课成为乐理课,打造中西合璧的音乐课堂
“音乐是儿童最喜欢、最容易上手的学习工具,是人类也是宇宙和自然的共同语言。音乐的节奏学习对儿童的数学概念和逻辑思维有一个明显的发展,还会使儿童的右脑得到训练。”
邱艺林表示,“泰然小学音乐教育的一个最大特色就是科学合理地引入西方先进的音乐教学理念。”据了解,学校按照英国皇家音乐学院考试大纲,博采中国香港、英国、德国、美国教材的精华部分和我国内地孩子的性格组编成为一套完整的教材。将基础音乐教育与国际化音乐考试结合,还特别聘请了国际音乐教育专家亲自指导学生,让学生们在兴趣培养的过程中,有机会参加国内艺术考级和英皇音乐考级两个体系的考试,获得迈向世界艺术殿堂的通行证。
对于音乐课程的颠覆,变音乐课为乐理课,邱艺林有着独到的见解。她表示,乐理是音乐的魂,学习音乐是学习一门艺术而不仅仅是一项技术。国外的教育经验证明,乐理教育恰恰能提高孩子们对音乐的理解和音乐修养,为更高层次的音乐进修奠定坚实的基础,即使他不能成为音乐家,也能极大提升个人品位与价值,塑造出良好的创造力、分析力,对今后的学习生活产生良好的影响。
“艺术梦想,陪伴成长每一步,从幼儿园到大学的办学体系,让泰然小学的孩子们享受到了不一样的教育,根植香港艺林学院二十多年的教育经验以及教学法,孩子们每一天都能得到成长……”
谈起音乐教育的优势与办学理念,徐晓露打开了话匣子,言语中对教育的迫切、对孩子的希望、对音乐的梦想……
泰然小学周日开放
本报讯(记者李丽)据悉,为了让更多家长和孩子们能详尽了解该考试体系以及考核规定,6月10日泰然小学将举行开放日活动。当日,学校不仅安排了英皇音乐考试辅导专家的现场讲座与答疑活动,更有精彩纷呈的琴艺展示文艺汇演、课堂开放活动,学校将与家长和孩子们一起分享泰然小学的教学成果。
同时,英国皇家音乐乐理考试将于6月9日在泰然小学举行。8月将在该校举行英国皇家音乐乐器考试。
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