专家解读“抑郁”学生

　　小李（化名）是苏州某高校大四的学生，平时成绩一向很好，说着一口非常流利的英语，然而就在上个星期，她“突然”落水身亡。周围同学获知死讯，都很惊讶：不可能，昨天还好好的呢！经过一番调查得知，该生有抑郁症的征兆；

　　仍然是发生在学校，一专科院校的学生从教学楼坠下……近日，苏州市科学技术协会邀请了中华医学会心身医学专业委员会副主任委员、江苏省医学会行为医学专业委员会主任委员、苏州大学附属第一医院心理咨询科主任医师吴爱勤教授，为市民讲述了心理疾病的控制与预防，记者发现，听课者学生家长居多。

　　据不完全统计，苏州自去年6月至今，一年间学生身亡事件发生5例，各个学校经过调查了解到，其中4例为学生自杀身亡事件，原因均与抑郁症有关。

　　6月4日，记者收到消息，苏州某高校的学生在校园附近落水身亡。该女生是大四即将毕业的学生。落水当天早晨9点，同学在宿舍楼下见到了她，发现小李神情恍惚、精神不济。据了解，小李在落水前，把学生证整齐地放在了岸边，并给同宿舍的同学发了一条“告别”短信。警方通过置于岸边的学生证很快确认了该女生的身份，及时通知了校方。种种迹象表明，小李有自杀嫌疑。

　　事发突然，学生们难免猜疑。“好像听说前段时间丢失了钱包挺不高兴的”、“好像是因为毕业设计的问题”、“最近感觉她很神秘，不爱与人交流”，一切“猜忌”显得毫无头绪。而根据警方以及校方的详细调查之后了解到，这个学生有患抑郁症的可能。由于家庭发现后对孩子的这一心理问题没有引起足够的重视，导致了悲剧的发生。

　　去年苏州市某大专院校也发生了两起跳楼的惨剧，学生身亡均与抑郁相关。两起案例学校都早有发现，曾规劝家长带孩子回家疗养，但家长并不想因为这个暂时“小小”心理问题而放弃孩子的学业，最终导致悲剧的发生。

　　校内惨剧频发让学校措手不及，在积极建立学校心理咨询网络的同时，也意识到学生心理问题尽早干预的必要性。

　　吴爱勤教授提出，当今世界上10种致残或使人失去劳动能力的疾病中有5种是精神疾病：抑郁症、精神分裂症、双向情感障碍、酒精依赖和强迫性障碍。其中，抑郁症名列第5位，2020年将列为第2位。

　　“如果心理问题长时间被忽视，不被发现，就会演化成严重的心理问题，”吴爱勤提出，应该要向关注身体一样关注心灵。

　　针对学生中发生的种种惨剧，吴爱勤分析，这些学生普遍存在多疑敏感性格、焦虑强迫性格、抑郁自卑性格、疑病关注性格、孤独回避个性、狭隘嫉妒个性、偏激冲动个性、嗜好成瘾个性以及自恋偏执个性。他指出，也有一些学生存在多重性格。

　　小王（化名）是苏州某实验学校五年级的学生，平时的她天真烂漫，除了在一些问题上观点较同龄人成熟、文笔比较出众外，行为表现与同龄人无异。然而，她却还有自己的一片天地，小小年纪不仅开出了博客，更让人吃惊的是，博客里的内容充斥了自杀与死亡的话题。她自称，经过测试，自己的心理年龄有35岁。虽然没有什么科学依据，但在一定程度上说明了问题。

　　一个人身上存在多重性格，在小王的身上得到了充分的体现。据苏州大学临床心理研究所科研基地负责人顾怡表示，小王的情况应该引起家庭、学校的重视，长此以往就有产生抑郁症的可能。顾怡说，去他们那里做心理咨询的孩子，十二三岁的不在少数。

　　顾怡介绍，对于有抑郁症的学生，家长应该警惕孩子的心理变化，注意观察孩子的行为变化，特别是孩子在考前、考后、开学的时候，孩子可能会产生焦虑、紧张、失眠等情绪。如果孩子低落的情绪持续两个礼拜以上，应该及时带孩子去看心理医生。现在的家长都是把精力放在关注孩子的学习上，这样其实是不对的，孩子在紧张的学习之外，应该有一些属于自己的业余活动，给他们一个心灵的成长空间。

　　对于大学生来说，他们是成年人，但是有的学生心理年龄比较小，内向、敏感，缺乏自我调节的能力。这样的学生，自己没有调节能力，遇到不顺心的事情就不要憋在心里，可以找朋友倾诉。另外他们应该有自己的一个业余爱好，来缓解紧张的情绪。