家长希望孩子走读“外国语”

　　四川新闻网-成都日报讯 ：

　　孩子在哪里读书，这个问题让家长很挠头。昨日，记者在我市锦城外国语学校（16中）采访时发现，众多的家长希望孩子能够享受到优质教育资源，希望孩子在初中阶段还是读“走读式”外国语学校好。

　　走读

　　亲情更融洽

　　外国语学校在今天来说基本就是“优秀学校”的象征，但遗憾的是，成都的外国语学校多建在距离市中心较远的地方，且基本都是寄宿制学校。

　　“孩子太小，住读不放心。哪里去找一所可以走读的外国语学校呢？”在成都市锦城外国语学校，记者遇到了一位前来咨询的家长。他告诉记者，本来孩子有机会、家里也有足够的经济条件，让孩子到城外的民办外国语学校就读，但考虑很久，还是决定让孩子住在家里，选择城里可以走读的外国语学校。“我的一些朋友，因为工作忙，初中就把孩子送去寄宿，结果孩子自制力差，学习跟不上，而且情感上也和父母疏远了。”这位家长说，即使要住校，也要等孩子再大一些，读高中时再考虑住读的问题。

　　走读

　　费用更便宜

　　选择“走读式”学校，尤其是外国语学校，更多的家长是出于经济上的考虑。一位在一家民营企业上班的家长认为：“同样是外国语学校，公办、走读外国语学校，在费用上要省很多，我们这些工薪阶层也能负担得起。”

　　一些家长感慨，我市平民化的、公办的、走读的外国语学校太少了，远远不能满足市民的需要。但记者了解到，由于外国语学校对师资、教材、小班化课程设置、设施等方面的特殊要求，教育成本相对较高，大范围地开办这类外国语学校短时间是不可能的。目前教育主管部门只是选择在办学条件、办学质量等各方面相对优秀的成都16中给予各种政策，进行公办走读式外国语学校试点，所以众多的家长和孩子对锦城外国语学校（16中）表现了极大地兴趣。

　　“这是全市唯一的公办外国语学校，肯定有自己的办学特色与吸引人之处。”一位正在咨询的家长如是说。

　　日前，一份青少年心理健康状况调查显示，住校生离开家庭独立生活，学习压力大、竞争性强，容易导致抑郁、焦虑等不健康心理因素，他们中心理异常的人数明显高于走读生。

　　有专家指出，住校生每周回家一次，与父母的沟通十分有限，一旦群体中出现早恋、厌学、小团体等现象，就极易受到影响。所以家长在给孩子选择学校时，应该根据孩子的具体情况，慎重对待。

　　本刊采写 本刊记者 高善峰