朱慧松
前段时间,小学三年级学生宁宁(化名)所在的班级进行了一次随堂小考,同桌强强(化名)取得了很好的成绩,而宁宁自己的分数比较低。一次吃中午饭时,宁宁很不高兴地说:“妈妈,我希望期末考试时强强生病,那样他就考不好了,肯定没有我的分数高了。
这并非个例。媒体还曾报道过一条新闻:在南方某个城市,小学四年级学生该数学考试了,同学们忽然发现班里数学成绩最好的那个女孩没来,同学们正好奇,老师说女孩的爷爷去世了,女孩请假了。同学们听后一阵欢呼,说她数学之所以第一,因为她爷爷是个数学教授,现在她爷爷死了,我们可以超过她了。小孩子们兴奋得又是敲桌子,又是跺脚。
仅仅是因为考试和排名就让孩子失去了最起码的人性温暖而变得冷漠无情,既令人震惊,也不得不让人反思我们的教育是否存在着问题。现代社会是竞争的社会,但应是公平竞争、和谐竞争而不是恶性竞争,这一点应该从小开始教育。否则,从小生活在恶性竞争的压力下,孩子心态自然会失衡,甚至把很大一部分希望寄托在竞争对手能“倒霉”上,久而久之,心理肯定会变得阴暗。对此,家长和老师应注重正面引导,同时更应树立良好的榜样,让孩子学会公平合理地竞争。
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