玩中取乐 玩中求知（外国中小学生的暑假生活（五））(图)

　　德国的夏日，天气并不太炎热。在记者住所附近的一个公园里，天天聚集着许多中小学生，他们在这里的游乐场、球场或草坪上玩耍。

　　“玩得开心吗？”记者问。“开心！”一个正玩得兴头十足的孩子回答说。他告诉记者，他叫彼得，是小学五年级学生。他的暑期生活很丰富，但主要是玩。他的母亲也告诉记者，她听说中国小学生课业紧张，相比之下，德国小学生平时的课业就比较轻松。暑假期间，孩子们更是尽情玩耍。如果说要讲学习的话，那就是参加各种科普活动等，例如，她每年都要带孩子参加柏林的“博物馆长夜”活动和政府各部门的开放日，让孩子在短暂的活动中轻松快乐，玩中求知。

　　举办“博物馆长夜”活动适逢学校放暑假。活动从下午3时开始，一直到翌日凌晨两时才结束，其间，柏林的所有博物馆都对外开放。开幕式通常在柏林市政府举行，市长亲自出席并宣布活动开始。在一个专门讲述盐的小型博物馆中，记者看到，孩子们通过玩耍大体了解了盐的历史及相关知识，比如，盐是怎么来的，盐与税的关系，盐是制造肥皂的原料，等等。讲解员让孩子们自己动手：先把盐放到热水里，盐就化了，然后再将水加温，盐又制出来了，以此告诉孩子们从海水中提取盐的基本过程。

　　在德国，通常情况下，博物馆周一闭馆，但暑假期间，学校经常同博物馆联系好，在周一组织学生去参观。德国南部小镇阿伦的“德国长城博物馆”，周一专门向学生开放。讲解员的解说和馆内的设置，都给学生们留下了深刻印象。参观时，讲解员一边讲述“德国长城”的历史，一边提问：“这里陈列的文物叫什么？”“当时这些文物都起什么作用？”学生们听得仔细，回答也积极，互动十分热烈。参观结束前，他们还可穿上古罗马士兵的服装，拿起矛和盾，比试一番（见上图，吕鸿摄）。看着他们欢快地嬉戏，讲解员对记者说，孩子们玩耍，但不是瞎玩，博物馆组织的玩耍活动是有目的和有针对性的。在知识的海洋中玩耍，感受所听到和看到的知识，这样的玩耍非常有意义。

　　暑假期间，让孩子们高兴的另一件事就是举家出游了。彼得的母亲告诉记者，她和丈夫每个暑假都带孩子外出旅游一周左右。在出行前，他们就让孩子参与旅游计划的策划，选择旅游路线，了解旅游目的地的一些基本地理知识和名胜古迹。在旅行中，孩子们既玩得开心，又增长了见识。

　　（本报柏林7月30日电）