各级教育工会组织创新师德建设综述

　　为教育发展奠基

　　——各级教育工会组织创新师德建设综述

　　台上，选手们讲得动情，或引经据典或列举事例，阐述自己对新时期师德内涵的理解与感悟；台下，评委们听得投入，或颔首点头或悄声耳语，表达着对选手们观点的认同和共鸣———这是9月5日在京举行的第一届全国青年教师师德演讲大赛总决赛时的场景。

　　这场由中国教科文卫体工会举办的赛事，虽然最后只评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖16名和组织奖若干名，却带动了全国数百万青年教师师德建设活动的深入开展。

　　据了解，在此之前，中国教科文卫体工会各级组织已经举行了基层、县、市、省市区四级预赛，经过层层选拔，最终选送31名优胜者参加全国总决赛的角逐。尤其值得一提的是，在各级工会组织的精心组织下，一场场声情并茂的演讲成为师德教育的生动课堂。据不完全统计，在各地的演讲比赛中，听众达数百万人次。

　　开展全国青年教师师德演讲大赛，只是中国教科文卫体工会创新师德建设载体的又一新尝试。师德建设，教育工会的优良传统

　　开展师德建设，在各级教育工会组织中有着良好的传统。

　　早在20世纪80年代，中国教育工会就在全国各级各类学校中相继开展了群众性的“五讲四美、为人师表”活动、“教书育人、管理育人、服务育人”活动、“树师表形象，创文明校风、为实现跨世纪宏伟目标作贡献”活动等，而师德建设是这些活动的核心内容。

　　随着这些活动的有效开展，涌现出了一大批优秀师德典型。于是，各级教育工会组织抓住契机，在此基础上又广泛开展了师德标兵、师德楷模等评优创先活动，促进了师德建设的深化和发展。

　　据介绍，1997年至2006年，中国教育工会共组织了4次全国师德标兵评选活动，通过群众投票和专家评选，共评出130名全国师德标兵和一大批全国师德先进个人。这些师德典型经宣传报道后在社会上引起较大反响，不仅树立了教师良好的社会形象，而且引领着新时期师德建设不断向更高层次迈进。

　　特别是近年来，根据时代的发展和教育改革的进程，中国教科文卫体工会各级组织适时层层开展了多种形式的师德建设活动。如在教师中广泛开展“教书育人、管理育人、服务育人”、“树师表形象，创文明校风，为实现跨世纪宏伟目标作贡献”等活动，大力宣传孟二冬、殷雪梅等一批优秀教师言传身教、为人师表的高尚师德楷模，有力地促进了教师队伍的职业道德建设，受到学生、家长和社会的好评。创新载体，为教育发展奠定坚实基础

　　对安徽省淮南市的教师们来说，今年的4月有着特殊的意义———在这个师德教育宣传月里，工会为大家组织了丰富多彩的活动，如签订《师德承诺书》活动、“六个一”师德实践活动、师德群体创优活动等等。

　　淮南市的做法只是各级教育工会组织不断创新师德建设载体的缩影。

　　为使师德建设能够吸引教师的眼球进而取得实效，各级教育工会组织除了在内涵上与时俱进地加以深化，以适应时代的发展变化，还努力在创新活动载体上下功夫。师德演讲便是近年来颇受欢迎的师德建设活动形式。

　　据中国教科文卫体工会有关负责人介绍，通过演讲的形式，讲师德感受，讲身边的先进师德人物和师德事迹，既生动活泼，又为群众喜闻乐见，效果很好。正基于此，中国教科文卫体工会决定今年教师节的主题活动就是举办“第一届全国青年教师师德演讲比赛”。而之所以将重点锁定青年教师，是因为青年教师已成为教师队伍的主体。统计显示，在全国1151万专任教师中，40岁以下的青年教师逾600万人。

　　从参加此次演讲决赛的31名选手中可以看到，他们的年龄都在40岁以下。演讲中，他们有的结合自己的工作，讲对师德的感悟；有的讲身边的优秀教师高尚师德对他们成长的影响，由于讲的是真人真事、说的是切身体会、道的是真情实感，的确引人沉思、催人泪下、令人奋进。

　　“让我们用心育人才，当人民满意的教师，作和谐社会的奠基石！”这是进京参赛选手向全国600万青年教师发出的提议。对各级教育工会组织来说，努力创新师德建设的载体和形式，则是为教育发展奠基！