高压电残酷夺取双手 无手老师教学20年(组图)

骑三轮车载着小女儿去市场买日常用品

　　新闻特写

　　听高老师讲“我爱我家”

　　高红兵经常穿一件红色T恤，他说自己喜欢红色，因为那代表着对生命的激情。尽管年少时有抹不去的灰色，他还是相信红色才是生命的本色。自从27年前失去双臂，经过超乎常人的努力，他不仅实现了做一名教师的朴素梦想，还在游泳、书法、田径和教育等方面，取得令人惊讶的成就。从一名残疾少年，到如今成长为一名中学高级教师，获红河州首届十大杰出青年提名奖，受到众人瞩目，也就不出乎人们的意料了。

　　石屏二中教师宿舍1楼最右一间是高红兵的家。由于连日阴雨，致一间卧室漏水，他不得不在客厅铺了一张大型双人床，一家4口就挤在一起。另一间四五平方米的小卧室，被用来当作临时客厅。

　　8月28日上午6点20分，高红兵起床了，他必须在这个时候叫醒上5年级的儿子。虽然因双手残缺，但经过20余年历练，穿衣、系鞋带、取手帕、倒水、洗漱，看上去和常人没两样。随后转到杂乱的客厅备课，一张茶几，摊开笔记本，打开教科书，双臂紧握钢笔，一会儿笔记本上就有了一行行字，一切如行云流水般自然、流畅。

　　这天是星期二，第三节课，他要到初二（1）班上“思想品德”。这堂课的内容是“我爱我家”。

　　上午10点10分上课铃声响起，他走进教室，台下50余名学生齐刷刷的目光里没有一丝异样，“老师好”的声音喊得洪亮、朝气蓬勃。这些大多来自农村的同学身上衣着朴素，但神情透出坚强。

　　高红兵转身在黑板上写了“我爱我家”4个大字，他先让同学 们回想一下发生在家人身上的趣事，站起来讲给大家听。他明白，任何课程都必须先调动学生的激情，让大家觉得上课有趣，教与学才可能有成效。他先讲了一个自家故事：“我妹妹上小学时，老师让她以‘焕然一新’造句。她站起来，很有信心地说：‘有一次，我和妈妈去做农活，经过一条公路时，后面有车突然按了一声喇叭，我浑身都被吓得焕然一新了’！”

　　全班同学笑了起来。几名胆大的同学也讲了自家趣事，边讲边笑，故事讲完自己还没笑完。高红兵又继续让同学们说说“家庭生活中印象最深的一件事”。他们的讲述里，透着童年的温馨与对家人的感恩。

　　同学们讲故事时，高红兵适时作引导，最后他总结说：“大家都要珍惜与家人相处的好时光，不要等待，随时都应孝敬老人。像我，去年父亲就去世了……”同学们都安静沉思。

　　45分钟的课，不经意间就过去了。下课了，同学们没有争先恐后地挤出教室，从他们的神情可见，大家都还在回味刚才的家庭趣事。

　　没有双手的高红兵，活泼好动的同学们，彼此没有觉得有任何不同。他们一起出入校园，时而抬头仰望山外的天空……