农村"弱校"变强 "择校热"终降温 本报讯(杨军)新学年伊始,吴桥县许多农村学生的家长没有把孩子往县城的学校“塞”,而是按照就近入学的要求,把孩子送到本片学校就读。由于近年来实施的教育资源均衡战略,该县众多农村“弱校”的办学条件和师资力量得到大幅提升,增强了对学生和家长的吸引力,今年该县5000名小学新生全部实现了就近入学。
吴桥现有农村中小学生3万多人。以前,由于多数农村学校办学条件相对滞后,一些农村学生的家长便把希望寄托在“热门学校”上,千方百计把孩子送进县城学校就读,致使城镇学校班容量增大、安全隐患增多。针对这种情况,近几年来,该县通过调整中小学布局,合理配置教育资源等,努力缩小校际办学差距,力求从根本上解决“择校热”问题。硬件条件改善后,为解决农村弱校优秀教师紧缺问题,该县建立健全了县、乡、村三级教育科研网络,充实了农村学校教研队伍。全面实施了教师岗位能力等级制,建立完善了全县中小学教师轮训机制,完成了6000人次的新课程、新理念、新课标辅导培训。乡村教师的素质提高了,全县3万多名农村娃也从这些实实在在的举措中得到了实惠。
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