王晓花是宁夏的一名普通中学教师，却有个“庞大”的家庭：三个女儿一个儿子。其中只有一个是亲生的，其余三个是她的学生纪凤梅和纪的弟弟妹妹。
1993年，王晓花从宁夏体校师范专业毕业后，来到灵武市梧桐树乡北滩小学当上一名人民教师。
在她担任班主任的班级，有个品学兼优的学生纪凤梅。她来自回族聚居的吊庄村，父亲早年因翻车轧伤了腿，落下残疾，不能干重活，一家人的生活极度贫困。在这样的情况下，这个衣着简朴的孩子担任班干部，每次考试都名列前茅，还多次被评为三好生。
有一天，纪凤梅没来上学。王晓花忙问班里的同学，有位同学把纪凤梅的字条递给了她。那上面只有两句话：“老师，我爸不让我上学了。我想上学！”
这个孩子太让人心疼了！短短数语刺激了王晓花。她当时只有一个想法：决不能让这么好的孩子失学！
王晓花把纪凤梅领到自己的宿舍，让她跟自己同吃同住。
1994年王晓花因为工作调动离开了这所小学，可她从没离开过纪凤梅，也没间断过凤梅的学费，只要有空，她总会跑回学校探望这个令她牵挂的学生。
1996年，王晓花“双喜临门”：纪凤梅以优异的成绩考入梧桐树中学，而她自己也结婚了。婚后的王晓花继续资助纪凤梅读中学，可是纪凤梅的父亲却不希望女儿继续读下去：你要为妹妹纪晓微和弟弟纪学军着想，早点挣钱养家，把学习的机会留给弟弟、妹妹。
三年前的想法继续刺激着王晓花：不能让这么好的孩子因贫困失学。她的想法得到丈夫的支持。王晓花把纪凤梅接到家里，并专门留出一间房供她学习。
又一个难题蹦出来了：当时，纪凤梅的妹妹纪晓微刚上小学五年级，由于受重男轻女思想的影响，也面临辍学困境。
王晓花为难地与丈夫商量：能不能将纪晓微也接过来同住？丈夫答应了。
就这样，纪凤梅、纪晓微姐妹俩正式成为王晓花的家庭成员。很快，两姐妹的弟弟纪学军也“顺理成章”地成为这个家庭的新成员。
为了更好地工作和照顾两姐妹的生活，王晓花把自己8个月大的女儿送到自己的娘家。这一送就是6年，直到2001年全家搬到城里，王晓花才把女儿接回身边。与父母分离太久的女儿，很长时间都只会叫爷爷奶奶，不会叫妈妈。
王晓花对女儿有愧。如今，女儿已经是小学四年级学生了。这个学习刻苦、格外懂事的孩子没有埋怨妈妈把那么多的爱给了与自己没有血缘关系的哥哥姐姐。女儿的一篇日记让王晓花特别欣慰：“我的妈妈是世上最好的妈妈。她把自己的爱都给了别人。我得到的母爱虽然少一点，却比别人多得到了姐姐、哥哥的爱，我感到很幸福！”（钟青整理）
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