孩子犯了错家长能不能打?学生犯了错如何去批评?这些问题让不少家长和老师为难。专家认为——
家长管教孩子完全可以“打屁股”
本报记者刘一平
孩子犯了错,能不能打?这个问题现在似乎难住了家长;很多老师也有类似的困惑:学生犯了错,还能不能批评学生?因为现在的孩子似乎越来越脆弱了,受了一点委屈就要离家出走、甚至做出过激行为。
对此,心理学家是怎样的态度?记者特意采访了深圳市康宁医院副院长刘铁榜教授。他很明确地回答:“能,而且要,如果是必须的话。我不赞成孩子不能打的说法。”他进一步解释:孩子是可以打的,当然并非一定要用打的方式;关键是,要看你如何打、如何批评。
心理医生是怎样打孩子的?刘铁榜举了一个例子:
孩子偷偷拿走了别人的东西,身为心理学家的父亲很生气,决定要揍他一顿。他对孩子说:“儿子,你过来,老爸今天要揍你了,因为你偷拿了别人的东西,我要履行老爸的责任。是打3下屁股,还是打5下手心,你自己选择。”孩子看父亲很生气、很严肃,知道这次惩罚是逃不掉的,但他会做出选择,他心想:还是打屁股吧,屁股上肉多,而且只有3下,比打手还少两下。于是他告诉父亲,选择打屁股。打了3下屁股后,父亲继续严肃地对孩子说:“对不起,今天你看电视的时间要少半个小时。”
刘铁榜解释说:“心理学家可能用这种方式打孩子,首先,他告诉孩子,为什么要打你。其次,作为父亲,这种方式没有失控,没有吓到孩子,因为平时很多家长在惩罚孩子时,经常情绪失控地大吼‘老子今天要打死你’,这就把孩子吓到了,也起不到教育的作用。第三,孩子对他挨打的过程有控制感,因为打了哪里,父亲可是听了自己的,孩子没有完全失去对这件事的控制,这是对孩子表现出尊重、没有让他失去尊严,也让他参与了惩罚的过程。而且,这种惩罚并非发生在大庭广众之下,不是侮辱性的,而是建设性的。”
所以,结论是:“孩子是可以打的,当然,它只应该发生在有需要的时候。同样,在类似的原则和规则之下,学生也是可以批评的。”
刘铁榜讲起自己留学日本时的两则见闻,一则发生在幼儿园,小孩子们在老师的带领下做游戏:大玻璃瓶里装满只有三四度的冷水,孩子们依次把手放进去,看谁坚持的时间长,对第一名的孩子,园长会亲自手书一份表扬状,寄给孩子的家庭。另外,在日本的学校里,每年一定会有几天不供暖或者不制冷,而且事先并不发出通知,当孩子们到学校时,才知道这一天会很热或者很冷地听课。
这些见闻让刘铁榜感慨:“这真是用心良苦,既让孩子们体验了没有电的日子,也增强了孩子的耐受性,磨练的是适应环境的毅力。但现在,我们很多家长对孩子呵护过度,孩子犯了错误也不惩罚孩子,孩子在学校或小区中跟小伙伴打闹嬉戏时蹭破了一点皮,家长就会上门找学校或者对方家长的麻烦,这样能把孩子教育好、锻炼成一棵参天大树吗?不平凡的经历,可以成就不平凡的人生,但这需要我们用积极、阳光的心态来看待逆境和压力,孩子犯了错,不是不能打,关键在于如何用建设性的方法去打。”
作者:本报记者刘一平
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