十三 金飞声
活动花絮
不签名的人
一位身材高宽的人通过望远镜看了月亮后,我将签名笔准备递给他,他说了:“我就不签了。
一个大约30多岁的瘦青年看了月亮后,拿着我递过的笔,对着签名板发愣,迟迟不下笔,嘴中喃喃地说:“我不会写,你为我写吧,我姓……。”我接过笔说:“没事。”没有替他写,因为既是签名,应当是自己写。看着他的样子,我心一下沉重起来。
名字与登月工程连在一起
一位营销员对我说:“昨天发射登月火箭,参加的人中有你。”我以为他开玩笑,他见我不相信,就打开手机翻新闻,“你看,在这里。”我一看,心情激动起来:在他的手机里,登月火箭图像后,确有我的名字,不过是览月点及计划,原是在网上发布的,想不到手机信息里也发了。
把镜头挡一下
在望远镜里,月亮晶莹透剔,表面坑坑凹凹,阡陌纵横,这真的是看到的月亮吗?有个观看者要我把镜头挡一下,我一边对围观者讲解着月球知识,一边心不在焉地用手挡在镜头前,“咦?还是看到。”口径80mm,还真不大好挡,这是手指缝漏进去的月光,我急忙用手掌部分认真地挡住镜头,“哦,现在看不到了。”这时他才相信是亲眼看到月亮,而不是我的望远镜里的电视,放给他看的。
三代同观月
白天上班,有位同事说要看,我在览月点架好望远镜后打电话给他,一会儿,他们三代五个人都来了,不要说我的签名纸上一下子多了五个名字,都是各签名的。
参加“金秋览月”活动感想
“就你一个人组织活动啊?!”“不,我们是全国统一行动。”有人问我的时候,我都指着胸前佩戴的徽记自豪地说:“看!统一的徽记,统一的海报,统一的时间,就连签名纸都是全国统一的,只是望远镜是自己的。”说真的,我对这次活动的组织是很满意的。“成本呢?”“这些都是搜狐网站免费提供的,我的成本只是自己的时间,能与大家一起分享我国登月的快乐是最大的收益。”
实际提供观测的望远镜个数 1
观测设备情况(在活动中使用的望远镜)
金都80×600
实际参与现场活动组织的工作人员数 1
实际来参与活动的公众人数(请务必尽量准确)60多
观测日期2007年10月25日19:30-21:00
观测地点详细地址
高邮市府前街原市政府前广场
观测地邮编(至少精确到城市,后两三位可以取0)
225600
观测地经度( DDD:MM:SS.S,东经为正)
119:25:57
观测地纬度(DD:MM:SS,北纬为正)
32:46:56
观测地海拔高度(单位:米)
7
十四 金飞声
活动花絮
今天,高邮览月活动进入第三天,观看的人连续不断,可是开始不久云遮住了月亮,但不少人还在等,月亮有时从云缝中短暂露脸,人们就抓紧看,还有人与我约明天看,但愿天公作美。
参加“金秋览月”活动感想
虽然我想得到金狐狸,可我不想寄签名海报,我舍不得,我要自己收藏。拍一张照片给组织者行吗?
实际提供观测的望远镜个数 1
观测设备情况(在活动中使用的望远镜)
金都80×600
实际参与现场活动组织的工作人员数1
实际来参与活动的公众人数(请务必尽量准确)40多
观测日期2007年10月25日19:50-21:05
观测地点详细地址
高邮市府前街原市政府前广场
观测地经度( DDD:MM:SS.S,东经为正)
119:25:57
观测地纬度(DD:MM:SS,北纬为正)
32:46:56
观测地海拔高度(单位:米)
7
十五 北京大兴一小许明珠
实际提供观测的望远镜个数 6
观测设备情况(在活动中使用的望远镜)
大观及天文爱好地平式双筒望远镜
实际参与现场活动组织的工作人员数5
实际来参与活动的公众人数 28
观测日期2007年10月25日18—19:30
观测地点详细地址
北京市大兴区第一小学校内
其他参与活动组织者的姓名
舒学峰 相玉德 王敬申 李达
活动花絮
学生和家长都很感兴趣,学生非常喜欢观测活动,家长希望学校多多搞此类活动。
参加“金秋览月”活动感想
兴奋,感兴趣,期待
备注栏(其他需要说明的情况等)
由于镜子装备和操作水平比较低还有观测环境有关,效果不是很好,再接再厉
十六 福建泉州师范学院天文爱好者协会林建
活动花絮
我们傍晚先在学院做了一个“泉州师院天文爱好者协会金秋览月活动”的前面活动,扩大我们的影响。然后组织有兴趣的同学上实验楼进行观测活动,并给他们讲解一些月面的基本知识,还穿插了中国的神话传说和希腊罗马的神话传说,使之更生动和吸引。
参加“金秋览月”活动感想
这种活动很好,对天文知识的普及起到了很好的作用,让人们对美丽的星空不再迷茫。我们也收获了很多,许多的同行们都来电或者是过来一起参观指导,对我们进行交流起到纽带的作用。 实际提供观测的望远镜个数 5
观测设备情况(在活动中使用的望远镜)
牛顿式反射镜,赤道式底座
实际参与现场活动组织的工作人员数 10
实际来参与活动的公众人数(请务必尽量准确) 60
观测日期2007年10月28日19:00-21:30
观测地点详细地址:泉州师范学院邱天生实验楼八楼
[上一页] [1] [2] [3] [4] |
|