本报记者 魏和平
为解决沙漠、戈壁和山区无地面网络覆盖的难题，上海交通大学的学生王和他的团队利用一年多的时间研发了“便携式宽带数字综合业务卫星通信地球站”。
“通信专业的学生，应该解决应急情况的通信问题，这是一种责任。”王说，他们研发的产品传输速率高达2Mbps，约为普通卫星电话所支持速率的200倍，并具有音频、视频、V．35、以太网等多种接口，支持话音、图像、数据多媒体业务接入及信息处理，“这弥补了当前多种公共网络系统支持宽带综合业务上的不足”。
石河子大学的大四学生房海涛，利用“筷子夹花生”的原理，经过两年的努力，发明了“夹持自锁式棉花精量点播轮”。“新疆有2000万亩棉花，如果用这个技术，既节约成本，又利于棉花精量播种技术的推广。”房海涛说，现在，他们正和企业进行合作。
四川大学电子信息学院博士生陶宇虹带来的“裸眼三维自由立体显示器”项目，可以使人在没有眼镜等任何辅助设备的情况下，在一定范围内自由观看到浮出屏幕外、伸向纵深、悬在空中的三维立体影像。
11月16日开始，针对本届“挑战杯”竞赛决赛展示的700多件作品，评委们开始现场质询参赛选手。看到大学生制作的各类科技创新产品，评委们感到“耳目一新”。
第十届“挑战杯”飞利浦全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛评委会副主任寿福明对记者表示，大学生的科技创新不再“墨守成规”，这些作品显示出他们优秀的创新能力和创新潜力。
寿福明认为，本届“挑战杯”参赛作品具有鲜明的特点。
首先，关心重大经济社会问题，表现了大学生想通过科技创新助社会发展“一臂之力”。比如“聚焦新农村发展”、“探索煤矿作业”和“城市公交自动化无障碍站台设计”等项目。
其次，作品从现实生活出发，注重科技的现实指导性，有很好的实用价值。比如，“便携式宽带数字综合业务卫星通信地球站”和“夹持自锁式棉花精量点播轮”等作品。
“此外，还有一些文化娱乐生活方面的作品，比如"裸眼三维自由立体显示器"项目，都有很好创新性和娱乐性，这显示了大学生关注科技创新的方方面面。”寿福明认为，科技创新作品的丰富多采和实用价值高是本届“挑战杯”作品的整体特点。
也有专家提出，本届“挑战杯”很多作品都在考虑商业化，这特别值得鼓励。
作为本届“挑战杯”的一名评委，上海汽车工业教育基金会秘书长孟嗣宗在两天时间内对30多个参赛作品的选手进行了现场质询，他感触颇多。
“这些作品不仅展现了大学生的创新意识和创新能力，也表现了他们很好的市场意识。”孟嗣宗认为，根据他的判断，尽管有些产品制作成本可能比较高，有的产品有些瑕疵，但更多的作品都可以商业化，这非常值得称赞和学习。
这两天通过和选手们的交流，孟嗣宗也发现了几点不足：“一个团队的选手大多是一个专业的，这不利于有些产品的完善；还有的作品具有很好的实用和商业价值，但同学们却没有申请专利进行保护，或者没有把发明专利申请为外观专利，这说明他们的知识产权保护意识还比较弱；再就是，有几个团队在接受我们质询的时候，表现得很紧张，没能很好地陈述他们的科技创新作品。”他希望参加下一届“挑战杯”的大学生，很好地解决这些问题，让自己表现得更优秀。
据本届“挑战杯”竞赛决赛评委会秘书处副秘书长段春明介绍，参加本次“挑战杯”竞赛国家级比赛的作品内地共有1100件。其中，自然科学、科技发明制作类作品759件，哲学社会科学类参赛作品341件。最终有1096件作品顺利通过，进入到预审环节。此外，还有港澳台参赛作品70件和国外作品10件。
“经过预审阶段，内地有80％的作品入围终审决赛，其中，参加在南开大学展览的作品是为707件。”段春明说，参加终审阶段评审的专家有60多名，“根据各位专家的专业分成若干小组到现场质询”。
与往届不同的是，本届“挑战杯”从竞赛复赛的初评阶段起就采用了匿名制评审方式，决赛阶段则没有任何高校老师参加，参加评审的专家都来自科研院所或一些全国性的行业协会。
“现场质询今天上午就结束了，今天下午和明天上午评委将进行小组讨论，最终决定获奖的作品。”段春明透露，根据评审章程，参加决赛阶段的作品都能获奖，获得特等奖、一等奖、二等奖和三等奖的比例分别是3％、8％、24％和65％。本报天津11月17日电
照片：11月17日，天津南开大学老体育馆，一个小朋友对大连理工大学的羽毛球训练机器人甚是感兴趣。当天下午，专家质询完毕后，学生科技作品展示重新对外开放，数百名学生及市民闻讯前来参观。
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