聚焦士官学员实习

　　作为新型军事人才“五支队伍”的重要组成部分，我军士官队伍日益壮大，成为基层指挥管理和专业技术岗位的重要力量。如今，按大专学历进行培养的士官，经过在院校的两年学习，还要到基层经历一年的实习锻炼。士官学员在实习中遇到哪些问题，应该如何改进？北京军区某部李杰、陈新媛提出的一些建议很值得思考。——编者

　　不要把士官实习学员当“外来户”看。部队工作千头万绪，突然来了一批实习学员，吃住训用就成了一个问题，如果安排不当，学员实习就很难达到预期效果。难怪一些实习学员返校后说，人家没有把我们当“自己人”，很难接触到实质性工作，长进不大。因此，建议一些单位从人才培养的大局出发，对实习士官作出合理安排，切实把这项工作重视起来。

　　应探索建立实习士官的评估机制。士官学员在校学习期间要通过专业学科考试和军事素质考核，各种成绩都有明确记录，并以此为依据进行“优等生”选拔、补考重修等一系列奖惩措施。相比之下，实习期间就只有一份鉴定表作为综合表现的依据，很难将实习学员的具体优劣情况体现出来。建议校方建立实时考察制度，加强同实习单位的配合，跟踪考核，把实习学员的业务实践、遵章守纪等情况及时反馈校方。

　　士官队伍的成长壮大，为我军现代化建设注入新的生机活力，同时也带来一些新问题。我们需要不断改进和完善人才培养机制，切实加强对士官的培养和引导，无论是校方、实习单位和士官本人都责无旁贷。