郭立场
近日,武汉某高校一班级的班主任和班干部,为评选国家贫困助学金问题伤透了脑筋:人多名额少。最后还是使出了惯用的“绝招”:投票。结果,3名学生因一票之差脱“贫”,甚至还有两名学生走上了“PK”台,争夺最后一个名额。
(据新华网)“谁是贫困生”的问题,确实难倒了不少人。这个问题的关键在于,当越来越多的高校对骤然增多的助学金束手无策时,当越来越多的学生面对金钱头脑发热时,当越来越多的班级陷入助学金评定的窘境时,我们应该反思:如何将教育融入资助工作的每一步,既要帮助贫困大学生摆脱经济困境,也要帮助他们培养完善的人格、健康的心理和感恩的心态。