调查显示：56.6％的高职生要当白领

　　实习生 李鑫媚 本报记者 陶涛

　　“我不敢奢望有太高的收入，先找份工作能够养活自己就好了，我觉得收入肯定会随着经验的积累而提高的。”北京吉利大学的于伟（化名）告诉记者。

　　近日，中国青年报创业周刊在北京与浙江两地高职院校中，针对应届高职毕业生进行了问卷调查。调查显示，大多数应届高职毕业生对自己工作第一年的收入有理性的分析，其中，54.2％的人预计第一年的平均月收入是1000~2000元，25.4％的人预计是2000~3000元，预计在1000元以内和3000元以上的分别占10.8％和9.6％。看到这个调查结果，有评论者感叹，“高职毕业生对工作的认识更加清晰，找工作也更加理性。”调查也显示，56.6％的高职毕业生认为自己将来会成为白领，只有10.8％的人认为自己会成为蓝领，还有32.6％的人表示不确定。

　　高职毕业生找工作还是会受歧视

　　进入11月以来，已经陆续有招聘单位进入学校开展宣讲和招聘工作了，于伟还没有发现适合自己的职位，他笑着说，“我们同学之间已经没别的话题，现在开口就是找工作。”

　　浙江工贸职业技术学院08届毕业生张丹（化名）也加入到北京求职的大军当中，“学校现在也没什么重要的事了，我就带着行李来到北京找工作，虽然这边机会多一些，但我学历低，也不知道能不能得到招聘单位的认可”。

　　调查显示，在应届高职毕业生中，只有24.2％的人认为自己肯定能找到工作，25.3％的人表示有可能找到，37.3％的人表示不确定，8．4％的人认为不太可能找到工作，而4．8％的人认为自己根本找不到工作。高职毕业生还是表现出了找工作时不自信的一面。

　　据有关部门统计，2008年全国普通高校毕业生将达到559万人，比上年增加64万人，是近年来毕业生总量最大的一年。调查显示，60.2％的高职毕业生认为，与本科毕业生相比，高职毕业生在找工作时更容易受到学历歧视。

　　“有些招聘单位居然把高职当成职高，你说气人不气人！”调查时，有学生气愤地说。

　　过半高职毕业生认为自己最终会成为白领

　　“我已经参加过好几次招聘会了，可是都没戏。招聘单位基本上都要求本科以上学历，你就是再有工作经验也白搭。”张丹对自己这几天找工作的经历记忆犹新。

　　对于收入的标准，于伟虽然已经没有太多“奢望”了，但他还是希望能够找一份既符合自己所学专业，又有良好发展前景的工作。

　　调查也显示，“要有很高的工资待遇”、“能从工作中学到更多知识”，在择业时最被高职毕业生看重，选择其作为重要标准的分别占69.9％和68.7％，然后是“适合自己专业所学专长”（66.3％）、“工作符合自己的兴趣”（66.2％）、“工作非常稳定”（63.9％），而“工作具有挑战性”仅被33.7％的高职毕业生看重。

　　“我真的很羡慕班上那些被诺基亚公司要走的同学。”北京信息职业技术学院的一名毕业生表示，“今年诺基亚来学校招聘毕业生，有30多名同学被招去做技师或线长。外企工作环境好，工资待遇高，就是对外语要求比较高，所以我现在也在抓紧练外语，希望也能有机会进外企。”

　　调查中，对于“最心仪的工作单位”选项，有28.9％的高职毕业生选择了外企，22.9％的人选择政府机关，选择国企和民企的分别占20.5％和16.9％，另外，还有10.8％的毕业生表示不确定。

　　在大多数人眼中，高职毕业生可能更多的是从事蓝领的工作，可是调查却显示，56.6％的高职毕业生认为自己将来会成为白领，只有10.8％的人认为自己会成为蓝领，还有32.6％的人表示不确定。

　　学模具设计与制造专业的贾亮说：“我们这个专业，刚工作肯定是蓝领，可是谁愿意这样干一辈子啊，等我积累几年工作经验，技术更加熟练了，就跳槽去那些工资比较高的单位，争取也成为管理人才。”

　　高职毕业生找工作的途径多种多样

　　“现在网络很发达，好多单位都把招聘信息挂在网上，双选会也会在网上进行。”贾亮表示，自己每天都会花不少时间在网上搜索招聘信息。不过，他也表示，高职毕业生还是喜欢参加学校举办的招聘会，“能到学校来招聘的企业都是和学校关系不错的，这样的企业能够保障我们今后的工作，其实，我们高职毕业生找工作就图个稳定。”

　　关于高职毕业生找工作的渠道，调查显示，有69.9％的高职毕业生选择通过“网络招聘”，57.8％的人是希望“上门求职”，选择“参加招聘会”和“托关系”的人占55.4％和51.8％，还有20.5％的人是通过老师推荐工作。

　　就业渠道越来越多，得益于高职毕业生越来越受到重视。

　　调查显示，高职毕业生获得就业指导的主要途径，通过家长了解的占67.5％，通过老师指导的占61.5％，通过企业宣传指导的也占到66.3％，而且还有45.8％的毕业生是从学长那里得到指导（此选项可以多选）。

　　北京信息职业技术学院常务副院长李建生告诉记者：“我们的就业指导贯穿于学生入学后的全过程。从入学开始就给学生上一门必修课——职业生涯规划；在学生上学期间进行专业教育的同时，强化学生的职业意识教育，要做现代职业人；毕业年级重点进行就业指导，既有上课形式，又有讲座形式。”

　　有专家表示，高职学生要想在竞争日趋激烈的人才市场立于不败之地，就必须努力学好专业知识，并积极参加专业实习、实训和社会实践活动，提高自身技能和综合素质，切身体会岗位对技能的要求，了解社会和经济发展对人才的需求，“能够正视现实，客观评价自己，正确把握就业期望值，树立"从大处立志、从小事做起"及"先就业后择业"的就业理念”。