“乳娘”迎来新使命

　　11月15日，张妈妈像往常一样带着小贵去村里的儿童活动中心进行康复训练。这个活动中心是村里惟一的活动中心。

　　小贵今年4岁，在1岁时被断定为患有脑瘫、身体发展迟缓。为了让小贵接近正常儿童的状态，张妈妈每天都带着小贵来中心二层的康复训练室进行康复训练。

　　“今天的训练主要是穿珠子、解扣和握勺。”张妈妈说。

　　小贵坐在一个厚厚的垫子上，身边摆着一些红红绿绿的积木玩具，有圆形的、条形的。张妈妈吩咐小贵将身边的积木拿到，然后将其组合。

　　“这些玩具是根据我们日常生活的事物制作的，你看，将圆形的和条形的进行合体，这就是穿珠子训练。小贵的握力和辨别能力不强，必须通过这些继母辅助训练。”儿童活动中心的训练师丁老师说。

　　小贵首先用左手拿起一个体积较小的圆形积木，然后用右手拿另外一个条形积木，可能是这个积木体积较大，小贵拿了两次都没有握在手里。这时小贵显得有些急躁，直接用手将积木拨过来。张妈妈发现了小贵的急躁，耐心地教小贵重新拾起积木。张妈妈说：“小贵有时候还无法灵活拿起重的东西，他不知道从哪儿下手，只能反复地教他，他就会慢慢记住了。”

　　第一个圆形积木顺利地套在条形积木上了，慢慢地第二个也套上了。在十五钟内，小贵共套上了3个积木。这时，小贵开心地笑出声来。张妈妈鼓励他说：“小贵，真棒！小贵，真棒！”这样的训练，每次小贵要反复做5次。

　　每天，像小贵一样在中心进行康复训练的有40个孩子。丁老师说：“场地有限，不能一次让村里的所有脑瘫孩子来这训练，我们将孩子们进行分组，从中挑选一名家长当组长，每次轮到哪个组的时候，就直接通知组长。”

　　“小贵这孩子的进步还是很快的，每天训练两三个小时，这5次并不是都能顺利完成的。有时孩子可能烦躁、甚至今天做完，明天就忘记怎么做。这就需要我们反复地训练，有时候我们要求家长带孩子回家后，也要进行类似的训练。”丁老师说。

　　针对每个孩子的不同情况，中心制定了具体的康复训练计划表。小贵的康复训练计划表是今年3月份制定的，该表要求：训练右上肢和右下肢肌力，通过推墙和抓握取物等方式进行训练；具体训练右手抓物和取物能力，让右手进行握勺、取物、抓筷子方式等进行训练；进行认知训练，学习1到10的数字，和简单的“大、小、多少”等汉字。

　　“这些事情必须要有家长的协助，因此在训练孩子的同时，我们还对家长进行相关知识的培训。双管齐下，能达到事半功倍的效果。”丁老师说。

　　2007年，中国宋庆龄基金会与大同市社会福利院开展“富邦发展迟缓儿童疗育基金项目，旨在促进发展迟缓儿童医疗、康复工作专业化发展。为发展迟缓儿童提供及时治疗和有效教育，以提高他们的生活自理能力，增强他们适应社会的能力，帮助发展迟缓儿童回归主流。

　　据了解，目前，经过有效的训练，原来无法站立的儿童，通过训练已经可以依靠助行器行走；原来肌力较差的儿童也有所缓解，手臂和腿部的功能有了一定程度的恢复；原来无法自己吃饭的孩子现在也可以在寄养家长的扶助下完成用餐；原来无语言表达能力的儿童，通过语言表达训练已开始咿呀学语；个别认知较差的儿童，通过训练已对事物有一定理解，对图画等事物的辨别能力也有所提高……

　　大同市社会福利院院长靳保利说：“目前，经过有效的训练，集中训练的40名发展迟缓儿童总显效率达到85%，其中有5名发展迟缓儿童通过康复训练已被国内外家庭收养。

　　“在福利院的孤儿，只要是正常的，或者是身体已经恢复接近正常人状态的，都被人领养走了。现在我们剩下的大都是残弱儿童。”靳保利道出了现在福利院的现状。

　　现在福利院送到乳娘村来寄养的儿童，90％以上都患有不同程度的残疾，在全村260个孩子中，像小贵这样患有脑瘫的儿童有180多名，接近70%。

　　自福利院建立至今，大同福利院共寄养了8000多名孤儿。靳保利说：“我们的工作主要是抓教育，我们一直坚持再穷也不能穷教育的方针。多年来，我们在孤儿的教育上占到了福利院总支出的一半以上，有很多孩子考上了大学，我们还培养出了福利院第一个研究生。”

　　“但是近年，我们将工作重点转向康复。”靳保利说：“现在残弱儿童占到的比率是院里最高的。”

　　靳保利解释其中的原因：“现在很多认养家庭都慕名来到福利院认养孩子。年龄较小的正常孩子是认养人数最多的。在少儿阶段，他们就被认走，往往能生活在更好的家庭中，他们的教育已不用我们操心。”“有时候患病程度不重的孩子也都被人领走，所以现在留在院里的孩子很多都是残弱情况较重的。因此我们现在将重心放到儿童康复上。”

　　靳保利说：“现在我们的要求没有别的，只希望这些孩子将来能康复到生活自理，这就是我们最大的心愿，福利院就是他们的家，福利院会照顾他们一辈子。”