来源：山西新闻网 山西日报 进入论坛手机读报
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方，又情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
”一首《感恩的心》唱出了我们的心声。从11月29日开始，运城市康杰中学开展了“感恩教育月”活动，通过让学生写信、帮助父母做一件事、家长讲述心愿等形式的活动，让学生学会通过反思而感动，懂得感恩，感谢所有关心帮助他的人。
手抄报表达无限真情 “父爱无言，似山深沉，母爱似伞，操碎心、费尽神，为我们撑起头顶那方永远晴朗的天空。有什么事情能逃过母亲的眼睛，一颦一笑，一举手，一投足，都有母亲温暖的目光紧紧相随。孩子微笑，母亲便也阳光灿烂；孩子痛苦，母亲便也愁眉不展……”
“我感谢父母亲，他们是最普通的父母，却是我永远敬仰的明星，他们为我照亮前方的路。别那么辛苦，你们已经做得很好，爱你们！我们要尽自己所能，让我们的父母笑得更加欣慰！”
学校开展“感恩教育月”活动以来，同学们利用业余时间，亲自动手制作了300多份手抄报。这一张张手抄报，或内容真实，或色彩绚丽，或简单大气，但都表达了无限的真情，是一颗颗纯真的心在燃烧。它不仅表达了学生对父母和老师的感恩，更让我们看到孩子们成长的身影。
“老师，您辛苦了！” 一次化学实验课上，老师讲课时猛然地咳嗽起来，前排的同学急忙接了热水端给老师，后面的同学也站了起来。老师被学生的关爱所感动，他含着泪作手势叫大家不要动。“我们以前从来不知道如何关心别人，是感恩教育月活动，让我们学会了关心人，懂得了老师的辛苦。”高三年级的小雷讲起这件事时，脸上露出自豪的微笑。
采访时，同学们抢着说他们的体会：“以前老嫌老师太认真、太严厉，作业错了要改几遍。现在理解了老师的用心。”“每天早上6点，老师总是第一个站在操场，等我们签到跑操。晚上，生活老师还要挨个检查宿舍，担心有同学外出未归。”这次活动太好了。它让我们真正明白了，我们的每一分成绩都来自老师的辛苦付出。”
孩子的信我们读了五遍 我们在走访学生时，高三463班的杨晓博说：“我从闻喜县来，爸爸去世了。平时和妈妈通过电话交流，有些心里话总是不好意思说。现在开展这个活动，正好通过写信的方式，向她好好表达。”他说，这次我给母亲写的信虽然只有600多字，却用了两个多小时，写的时候“心里酸酸的”。政教处老师在整理学生信件时，发现学生把信折叠成各种花样，有些直接在信封上写出对父母的问候和祝愿。“收到孩子的信，我们全家人一起读了五遍，给女儿回电话时母亲哽咽了。孩子长大了懂事了，我们很欣慰，希望她早日成材！”高二年级一学生家长激动地说。
489班薛允，父母在运城市水果市场做生意。星期天，薛允随父亲一起采购水果，在店里跟着父母做了一天的生意。“爸爸妈妈太不容易了，他们挣钱很难。”薛允说，这一天让他真正体会到父母的不容易。
高三学生小王回家后给母亲洗脚，母亲激动得脸上笑开了花。“其实我们还没老，也没想让他洗脚，但他非要坚持。他平时就体贴我们，经常帮着做家务。”感恩教育让孩子懂得了父母的养育之恩，让他们学习更加努力。
爱在演讲中激荡升华 活动中，学校将运城市十大孝星之一的郑红涛请来给学生作报告。今年25岁的郑红涛2005年毕业于太原师范学院。去年她的同乡男友母亲得了重病，成了植物人。不久，其父亲也得了尿毒症。郑红涛放弃在北京的工作，回到家乡伺候未来的公公婆婆一年多。期间，许多人劝她重觅幸福，未来的公公也曾劝阻她，但郑红涛毅然选择了坚持。今年，在永济市委领导的主持下，俩人举行了简朴而隆重的结婚仪式，而郑红涛也获得了社会的尊敬。
当红涛讲到生活的艰辛时，呜咽地说不下去，台下的同学也早已泪流满面。学校就是通过这些生活在学生身边的人和事，让学生对“善”的含义有了更实际的认识，让学生懂得了“孝”的榜样，知道了在生活中如何对待他人，如何做人。正如一个同学写的：“树理想，他们是标尺；学做人，他们是楷模；学做事，他们是典范。”
感恩教育月活动是有限的，但爱却不会走，它会长久地留同学们的心中。
采访手记：一个人的品德往往是一个人处世的招牌，良好的品德具有一种亲和力、感召力，会让自己与别人和谐相处。古人云：“百善孝为先。”培养一个学生良好的品德，要从培养他们的“孝心”入手。孝，是指对老人的尊敬和奉养，孝的含义又可延伸为对培养过你、关心过你的人的一种报答。培养学生这方面的品德，现代教育称之为“感恩教育”。感恩教育的形式多种多样，如何有效地开展，是每一个德育工作者需要深深思考的问题。康杰中学开展的“感恩教育月”活动给了我们很好的启示。德育的任务是长久的，但德育事业是伟大的，德育的成就更是甜蜜的。
董良芳 闻晓
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