本报讯（记者孙刚）在基础教育中，班主任的言传身教对中小学生的成长有着至关重要的影响。新时期的教育需求对班主任的综合素质提出了更高的要求。本市近几年不断推进中小学班主任队伍建设，建立并逐步完善了班主任持证上岗制度、培训制度、奖惩制度、教研制度等一系列规范发展体系，各区县也形成班主任队伍建设特色，全市3万中小学班主任真正成为本市基础教育教师队伍的“排头兵”。
北辰区明确提出要把进一步加强班主任队伍建设、精心打造一支高素质的班主任队伍，作为北辰教育可持续发展、打造北辰教育品牌、实现北辰教育优质化、办人民满意教育的最终目标的重要方略之一。和平区推出10项措施加强和改进未成年人思想道德建设，其中“加强班主任队伍建设”作为10项措施之首，明确提出要“认真做好班主任的全员培训工作、注重发挥先进典型的示范引领作用、建立健全班主任工作评估考核制度、建立和完善班主任奖励制度”等。宁河县教育局领导深入基层在检查德育工作的同时，重点调研了班主任队伍建设情况。
为了更好地了解班主任队伍现状，不少区县开展了专项调研。 （下转第2版）
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