万里疆场一线牵

　　第二炮兵装备研究院某所承担着新武器的论证、研制、试验等繁重任务，人员长年分布在纵横万里的大漠戈壁、茫茫高原，技术难度高、危险性大。所党委针对点多线长、人员分散的特点，强化党支部战斗堡垒作用。该所组建3年来，完成数百项国家和军队重点科研任务，先后获国家和军队科技进步奖15项，多次被上级评为先进单位。

　　党建与科研相结合——

　　围绕中心抓党建，抓好党建促中心

　　〔新闻连线〕“先进不先进，行动来体现，关键时刻共产党员更要充分发挥先锋模范作用，带头慎之又慎地干好本职工作，确保圆满完成检测任务……”11月上旬，该所五室主任、党支部书记李世才，正带领全室同志在大漠深处检验爆炸效果。因先前发生过一次险情，为将要进行的试验蒙上了阴影。这天上午，李世才决定将党课教育与战前动员一并进行，他简短有力的动员，让试验人员倍受鼓舞。

　　〔背景回放〕五室是专门检测爆炸效应的英雄群体。近年来，他们先后数十次深入戈壁大漠，布靶雷，为装备更新换代作出重要贡献，多次受到军委、总部和二炮领导的肯定，荣立集体二等功。

　　该室缘何取得如此骄人战绩？抓好理论武装是根本。年初，室党支部就要求每个党员干部结合实际制定理论学习计划。每次外出执行任务前，都要认真检查每个同志应带的理论学习书籍，在任务间隙组织大家认真研读，并进行心得体会交流。与此同时，他们广泛开展争创“党员先锋岗”等争先创优活动，细化岗位标准，健全奖惩激励机制。结合外出执行任务开展各种参观见学活动，在辽沈、平津战役纪念馆等爱国主义教育基地集体过党日，讲革命先烈的英雄事迹，举行重温入党誓词等活动，激发大家的战斗精神。

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　　 自我教育与组织管理相结合——

　　人人都在组织中，个个都在管理中

　　〔新闻连线〕11月下旬，该所二室主任、党支部书记汪德武正在某试验基地执行任务。一天晚上，他和几个同志过党日，主题是如何学习贯彻十七大精神。由于条件所限，又无涉密内容，他们便采用手机短信的形式，与分布在各地的同志联系。汪德武先组织大家学习纪律条令和保密规定的部分章节，在外地的同志则按短信提示，自我阅读。然后进行讨论，大家各自查找了自身存在的问题，提出努力方向。

　　〔背景回放〕这个室由于人员高度分散，执行任务时常常处于流动状态，难以进行集中教育。党支部分析后认为，适时搞好自我教育尤为重要。他们在党员干部中广泛开展“多读书、读好书”活动。党支部还定期向部队和工业部门了解外出人员的表现，使党支部准确把握党员干部的思想脉搏。自我教育与组织管理相结合，使全室人员思想稳定，严格自律，勤奋工作，全室先后完成数十项重大科研课题，两次荣立集体三等功，多次被评为先进集体。

　　集中培训与个别帮带相结合——

　　“一肩挑”不再“一头沉”

　　〔新闻连线〕12月初，所长、党委副书记冯煜芳正在外地某工业部门进行新武器需求论证。这天下午前两个小时没有业务，他便召集随行的几位室党支部正副书记，介绍了自己当室主任、党支部书记的体会和做法。他说：“前不久，所里举办党支部书记培训班时，自己因外出未能参加，利用这个机会就算补了课。”

　　〔背景回放〕由于该所绝大多数科室党支部正副书记不是政工干部出身，党务、科研、行政管理工作一肩挑，因而不同程度地存在工作职责不明、党务知识不熟、规定程序不清、办法点子不多等问题。为此，所党委采取以会代训、参观见学、经验交流、个别帮带等形式，不断增强党支部书记的内功，使所有室领导的素质实现了由“单一型”向“复合型”的转变。前不久，这个所对所属基层党支部正副书记进行全面考核，结果全部达到称职以上标准。

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