12月30日，由教育部、文化部、财政部共同主办的2007年“高雅艺术进校园”活动，在浙江工业大学落下帷幕。
为了让更多的青年学子能够走近高雅艺术，成为高雅艺术的欣赏者、艺术教育的受益者，国家从2005年开始拨付专款，开展“高雅艺术进校园”活动。
活动以中央文艺团体为演出主体，以高雅的经典剧目为主要演出内容，以歌剧、芭蕾舞、交响乐、民乐、京剧、昆曲、话剧、民族歌舞等为主要演出形式，把代表人类优秀文化成果的艺术作品送进高校校园，送给高校学生。
2007年普及高雅艺术活动的主题是：“走近大师，聆听经典，陶冶情操，提高修养”。一年来活动成效斐然：一、组织10个国家级艺术演出院团到17个省115所高校，为大学生免费演出京剧、昆曲、话剧、歌剧、芭蕾舞、民族民间音乐歌舞等经典节目135场；二、以37个高校学生乐团为主、有15个地方院团参加的交响音乐普及活动，在全国28个省的部分高校和中学组织了246场交响及民族音乐会；三、组织全国高校艺术教育专家讲学团赴15个省（区、市）讲学146场，讲学内容涉及音乐、美术、书法、审美等有关领域。另外，天津、山西、浙江、江西、湖北、广西、云南等地还安排专项资金，增加演出场次累计达200余场。据不完全统计，有超过百万的学生享受了高雅艺术的盛宴。
“高雅艺术进校园”活动受到了广大师生的热烈欢迎。几乎所有的演出现场都座无虚席，掌声雷动。现场气氛空前热烈。不少院团“在观众经久不息的掌声挽留下”数次返场谢幕，加演节目。有的院团还应学生要求增加了演出场次。
高雅艺术仿佛一股清风，带给大学生别样的心灵震撼。
东华大学、西南民族大学的同学观看演出后由衷地赞叹：“从无知到爱上，就是那么一个很短暂的过程。太美妙了！”陕西师范大学的一位同学说：“有两个字叫"唯美"，我在今晚的演出中看到了。有两个字叫"惊叹"，我在今晚的演出中发出了。有两个字叫"转变"，我在今晚的演出中实现了。”
活动吸引越来越多的青年学子开始走近大师、热爱经典。很多同学深有体会地说，高雅艺术不同于通俗流行文化。它有着更为深邃的审美内涵和教化力量，能净化人的心灵，陶冶人的情操，提升人的境界。
天津大学一名参加合唱队训练和演出的学生说：“合唱让我们充满数理符号的大脑保留了一份高尚，它给予我们的是一种大智慧，这是科学无法给予我们的。”郑州大学一名学生陈述自己的体会时说：“大学生成熟的一个标志就是要有人文精神，音乐是培养人文精神的最好途径之一。高雅音乐也是我们跋涉于学习征途中的另一种动力，它可以让我在情绪低落时激情澎湃，也可以让我在冲动冒进时心如止水。”
许多学生呼吁普及高雅艺术活动能够在校园持之以恒地开展下去。兰州大学一名学生说：“我是一个农村来的孩子，在以前根本没有机会看到这样的表演，这次真的很幸运。”中国人民大学一名学生坦言：“艺术修养并非一日一时可以培养出来的，不能将提高艺术修养的任务简单地落在一两场演出上。人文精神在很大程度上是依靠艺术修养来体现和支撑的，普及高雅艺术活动应该经常化、制度化。”
本报杭州12月30日电
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