“禁考催费”思维下的危险方法论(图)

　　在这个暖冬，我省某高校却刮起寒流。日前该校出台政策：凡不缴纳学费的学生不得参加期末考试。此举一出，几家欢喜几家愁。一些寒门学子东拼西凑仍然交不齐学费，只能被挡在考试大门之外；学校方面却喜滋滋地说：此举对于收缴学费非常有效。(《燕赵都市报》1月14日)

　　大学教育不在义务教育之列，学费是高校维持基本运转、提高办学质量的重要资金来源。收学费之举不仅无可厚非，而且非常必要。但是采用“禁考催费”的方法，无疑会产生许多负面效应。首先，高校不仅是公共事业单位，而且是一块重要的精神园地，赤裸裸的经济索求会玷污高校在人们心中的圣洁形象；其次，禁止寒门学子参加考试，必然导致他们毕业后拿不到毕业证，影响他们日后找工作，找不到工作的毕业生就更加没有能力偿还学费，这就形成一个生生不息的恶性循环，最终只能造成“双输”的结果；最后，虽然该高校有这样的补充规定：学生在交齐学费后可以重新参加考试，但是这样并不能撕毁学校业已贴在寒门学子头上的“贫困子弟”的标签，对于他们的心理是一种沉重的打击。

　　“禁考催费”思维下潜藏着一种危险的方法论，那就是采用牺牲当事人最切身利益的方法来完成目标。这种胁迫的手段非常有效，同时也非常野蛮。一些单位和部门只看到此法有效的一面，却忽视了隐藏在其背后的遗憾，所以屡屡使用，并且当成经验加以推广。高校采用牺牲学生教育权的方法来达到收缴学费的目的，可谓“一剑封喉”。其实这种方法也不是高校的创举，我们经常会耳闻目睹这样的事实：冬天，有用户不交取暖费了，有关部门不仅停他的气，而且停他的电、停他的水；不仅停他家的气，而且停整座楼或整个小区的气。有“钉子户”因为不满意拆迁补偿而拒绝搬迁，有关部门便断绝其水电等一切生活资源，这已经算是“初级阶段”了，现在更发展为“钉子户”的亲属都要受到牵连。

　　现在，党和国家正积极提倡“建设和谐社会”的理念，党的十七大更是明确提出以人为本是科学发展观的核心。“禁考催费”思维下的野蛮方法论与“和谐社会”和“以人为本”理念是背道而驰的。仍把这种方法论当成法宝的某些机关和部门应该赶快纠正过来，绝对不能简单粗暴地搞“一刀切”，凡事都要讲究工作方法，因人而异，以人为本，体现和谐。

　　(四建磊)

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