新华网北京2月28日电(记者吴晶)教育部和卫生部28日在京联合召开全国医学教育工作会议。全国人大常委会副委员长韩启德出席会议并讲话。
韩启德充分肯定了医学教育和卫生人才培养工作取得的巨大成绩。他指出在影响卫生工作诸多因素中,最主要的是卫生人才培养,并特别强调医学教育要注重培养学生的科学素质和人文素质,着力提高学生的实践能力和创新能力,加大经费投入,从我国经济社会发展实际需要出发,进一步探索符合中国国情的医学学制学位体系。
各高等学校要高度重视医学教育工作,把医学教育放在优先发展的位置。
韩启德表示,在当前形势下召开本次会议是十分必要的,对当前和今后一个时期医学教育的发展将具有重要的指导意义,也必将对我国医学教育事业和医疗卫生工作产生深远的影响。
教育部部长周济指出,我国已走出了一条有中国特色的医学教育发展之路。今后要加强医德和职业素质教育,促进医学学生全面发展;创新人才培养理念,提高医学教育人才培养水平和能力;切实抓好实践教学,加强医学生临床实践能力培养;实施人才强校战略,建设一支高素质的教师队伍;开展医学专业认证,完善医学教育质量保障体系。
卫生部部长陈竺指出,总体上,我国主要的卫生指标已处于发展中国家的前列。但是,随着经济社会发展,群众对卫生服务需求的不断增长,医学教育和卫生人才培养也面临着新的形势和新的挑战。医学教育要坚持正确的价值观导向,加快培养农村和城市社区卫生人才,大力促进卫生职业教育健康发展,做好住院医师/专科医师培训试点和继续医学教育工作,重视并加强中医药学教育,积极开展医学教育国际交流合作。
会议提出,要深入贯彻党的十七大精神,加强医学教育与卫生需求的结合,以提高教育质量为核心,努力建设医学教育强国,促进“人人享有基本医疗卫生服务”重大战略目标的实现。
据统计,目前我国卫生系统约有658万名卫生工作者。
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