教室三面墙上都挂着黑板，学生分成小组围坐成圈。沈阳市第140中学自2005年起尝试将小组竞赛模式引入课堂教学，深受学生欢迎，也使得学生成绩有了明显提高。
走进140中学每个班级的教室，看到的不再是传统“排排坐”的座位排列，而是学生被分成五六个小组，每个小组成员围坐成一圈。
教室的三面墙均挂着一块黑板，黑板上按照小组数划分出相应的区域，上课时，各小组可同时派出成员到黑板上答题，并分别进行讲解。140中学校长陈惠娣介绍说，目前学校除了体、音、美科目有专用教室外，其他科目均采取了这种“团团坐”的授课模式。
“学生被分成小组后，课堂表现按照小组计分，每周评出优秀学习小组。这种教学模式，激发了学生的参与和竞争意识，调动了学习积极性。”该校七年一班数学教师白金秋说，这种教学模式同时也带给教师更多压力，教师需要彻底改变原有的教学方式，通过富有创意的课程设计让学生开拓思维，找到答案。据新华社
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