邯郸出台“减负十六条” 中小学生有了无作业日

　　本报邯郸电 （记者 王彬）限定家庭作业总量，控制学生在校时间，规范作业批改。邯郸市近日出台的中小学生“减负十六条”，强制要求全市各学校切实减轻学生课业负担。不过记者在采访中发现，不少学生家长对于“减负令”却是喜忧参半。

　　家庭作业有了时间限制

　　据介绍，邯郸市新出台的“减负十六条”，以减轻学生课业负担为突破口，主要限定了小学、初中的作业总量（以下时间指书面家庭周作业总量）。

　　小学生以活动性和实践性的家庭作业为主，一、二年级不布置书面家庭作业，三年级不超过150分钟，四年级不超过225分钟，五、六年级不超过300分钟；初中生家庭作业则不超过450分钟，生物、地理等科目一般不安排家庭作业。

　　教师平时安排学生作业时，必须严格执行作业量的上限规定，并要亲自全批全改学科作业。

　　与此同时，“减负令”还明确规定周六、周日为小学“无作业日”，周六初中作业总量不超过3小时，周日为初中“无作业日”。学生早晨到校时间不早于8时，非寄宿制学校学生不得上晚自习等。

　　教育局公开举报电话

　　为增强“减负令”的可操作性，邯郸市教育部门要求各中小学校严格控制考试科目和次数，不得公布考试成绩，不得排名。同时对教师的评价，将从课堂、学生与成绩三方面客观考核，严禁惟学生成绩为标准。

　　据了解，“减负十六条”的贯彻落实，由各级教育行政部门一把手负总责，学校校长负全责，教师直接负责。市教育局专设 “减负”办公室，定期组织专项检查。另外，市教育局设立了“减负”公开电话（0310—6269930、6269830）。

　　孩子们高兴 家长有疑虑

　　能够拥有更多时间做自己喜欢的事情，一直是孩子们最大的梦想。如今“减负令”一出，多数中小学生举双手赞成。

　　某小学四年级学生冬冬告诉记者，现在他每天晚上做作业要做到11点多钟才能睡觉。有时即使家庭作业不多，妈妈也会额外安排一些。如果星期天没有了作业和补习班，他就有时间和小伙伴们一起玩篮球、足球，或去公园玩。

　　那么，学生家长又是如何看待这项“减负令”的呢？在一所中专院校任教的李女士称，她的儿子今年夏天才升初中，可各重点中学从现在起就开始到学校或辅导班选拔尖子生了。在这种“以分数论英雄”的大环境下，孩子和家长包括老师不可能没有竞争压力。如果周末真的没有作业，她也不可能让孩子闲下来，肯定会多报几个课外辅导班。

　　对于人们的疑虑，当地教育部门的有关负责人解释说，此次减负的目的其实并不是单纯减少学生的作业负担，而是给教师“增负”。也就是说通过增强教师的教学能力，优化教学过程，提高课堂教学效率，来真正实现学生学习的轻负担、高质量。