广西师大校长、副校长等6位校领导迎接教育部评估专家组秘书袁俏,并与她合影。这张照片近日引起热议,网友称“这说明评估专家组拥有至高的、不容置疑的权力”。专家组负责人则认为,这说明广西师大重视评估工作。(4月11日 北方网)
一位普通高校工作人员出现在广西师大时,竟然受到该校6位校级领导的迎接,实在令人感到有些奇怪。
然而,更令人惊讶的是,面对如此高的礼遇时,这位“女秘书”竟表现得落落大方,没有一点拘束之感。很显然,她已经不是第一次受到这样的礼遇了。难怪该评估专家组副组长、华南师大党委书记杨文轩教授会这样说,“很正常,不是什么了不起的大事嘛”。看来对高校进行评估,专家组的地位和权力的确不容小觑。
只是,笔者不禁要问,6位校级领导接迎一位评估组的女秘书,真的没啥了不起?到底要怎样的礼遇才能让评估组的领导和工作人员感到满意呢?在这样的礼遇下,评估工作还能够在公平、公正、透明的环境下进行吗?
如果说被评估高校出于自身利益的考虑,对评估组作出某些超常规的接待和安排,也属情有可原的话,那么评估专家组“坦然”的态度,就令人难以理解了。如果6位校级领导迎接一位评估组的秘书还“没什么了不起”的话,那么,这所谓的专家评估,岂不已经沦落为对专家组礼遇的评估了?
难怪有的大学领导、老师反映,现在的教育评估,哪里是评估,完全是在进行造假比赛。这话虽多少有点过,但的确在不同程度上存在。6位校领导同时接迎一位专家组女秘书,不就有点类似吗?
教育评估工作是一项十分严肃、严格、规范的工作,从表面看是对某所高校教学水平、教育管理、科研能力等方面的评价,其实质是对整个中国大学办学能力、办学水平、培养人才能力的综合评定,是对中国教育现状的评估和考核,对于国家制定教育发展战略和人才培养战略具有十分重要的意义。参加教育评估工作的所有人员,对此应当有充分的认识,应当具有高度的责任感和使命感。否则,我们没有理由不对高校教育评估工作的公平性、科学性、准确性产生怀疑,没有理由不对教育现状感到担心。
广西师大6位校领导高调迎接一位评估专家组“女秘书”,在教育评估过程中出现如此现象,实在值得我们深思。
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