武警指挥学院走出误区学条令

　　本报讯在条令学习月活动中，武警指挥学院党委通过引导官兵走出思想上存在的认识误区，正确学用条令，规范自身养成，强化了官兵的军人意识、条令意识和职责意识。

　　针对教员要不要学条令这一问题，院党委决定，条令学习月活动不搞“一刀切”，要区分党委机关、教员、学员和基层保障分队官兵四个层次，针对不同岗位、不同职责开展学习教育活动。教员同样要强化条令意识，强化军人意识，强化法规意识，更要有良好的军人师表形象。

　　在以往的条令学习教育活动中，曾存在着“一人读条令，大家抄条令，人人背条令，最后考条令”的程序化现象。院长张维业明确指出：学习条令条例重在理解运用，重在强化军人意识；贯彻条令条例贵在平日养成，贵在自觉执行。通过学习教育，广大官兵不但自觉学习条令，而且更自觉地运用到平时的养成之中，条令条例正由制度形态慢慢转化为官兵头脑中的观念形态，进而在潜移默化中变为官兵的自觉行为。

　　在会操评比中拿到好名次，在条令条例考试中拿到高分数，这是以前学好条令的主要标志。针对一些单位和人员思想中存在的这种模糊认识，学院党委不以考核会操成绩下定论，而是通过方方面面的检查督促来提高官兵学用条令的意识。通过查官兵精神面貌，看官兵条令意识和军人意识是否有了提高；查领导机关和干部率先垂范、以身作则情况，看是否高标准严要求自己为部队做出了好样子；查解决实际问题情况，看少数单位作风松散、纪律松弛的问题解决的效果如何；查制度落实情况，看个别单位不按条令办事和违背条令另搞“土政策”、“土章法”的现象还有没有，这一系列新做法收到了实实在在的效果。

　　宋国强