随着军事训练转变向深层次发展，实践中一些难以回避的矛盾和问题凸显出来。这些矛盾和问题既有思想层面的，也有操作与执行层面的，归结起来，是训练转变能否保持持续发展动力的问题。不解决这个问题，训练转变便可能减缓发展速度，甚至陷入停顿。
实现训练转变不是一个即时性的短期目标 考察目前部队训练转变的实践，可以发现有一种急于求成的思想倾向，大干快上的热情值得赞扬，但效果令人怀疑。急于求成，说到底就是把训练转变简单化，想一步到位。殊不知，训练转变是从根本上改变我军战斗力生成模式的深刻变革，开拓性强，实践难度大，不仅需要武器装备达到较高的信息化含量，还必须建立起理论先进、机制完善、内容全面、方法科学、法规健全、保障有力的信息化训练体系，其复杂性和曲折性不能低估，即使信息化条件较好的部队，也需要反复探索，逐步推进。如果对这些本质特征缺乏足够的认识，仅仅把它看成一般性的训练革新活动，就会出现一蹴而就的简单化思想倾向。一旦遇到困难，便打退堂鼓，从而失去可持续发展的思想动力。
美军是训练转型的先行者。他们认为，“训练转型是一个相当长的、复杂的过程，而不是一锤子买卖，是一项艰巨的任务”。美军自2001年在《四年防务审查报告》中提出训练转型，之后又分别于2002年、2003年、2004年相继颁布了《训练转型实施计划》，直到2006年5月才颁布新版《训练转型战略计划》，近6年时间，其间还经历了几次实战的检验，至今仍在尝试全面推开真正意义上的训练转型。
相比之下，我们面临的困难更大：机械化建设没有完成，信息化建设刚刚起步。此时，不能急于求成，也难以急于求成。那么，为什么出现把训练转变简单化倾向呢？
简单化的背后是功利主义。 正确的训练指导来源于理性的思想认识。不搞清训练转变到底为什么，就不会在转变的持续发展上下实功。那种把实现训练转变看成政绩工程，急于出成果、出经验，热衷于搞观摩、看现场，背后是急功近利的功利主义在作怪。克服功利主义，必须坚持战斗力标准，结合本单位实际，找准差距，理清思路，特别是信息化基础较好的部队，要正确认识优势，不能因离信息化条件下军事训练近一些，就一味强调“只争朝夕”，而忽略了扎实、细致、艰苦的具体工作。
抓好阶段设计与衔接。 对我军来说，训练转变既没有现成的经验可供借鉴，也没有固定的模式可供遵循，为防止实践的盲目性，必须在明确长远目标的前提下，细化各个发展阶段的近期目标，并随训练深入不断调整、不断校正目标。美军在2002年颁发的《训练转型计划》中，阐述了近期和中、长期计划，尔后每年都在总结教训，重新修正颁发《转型实施计划》及各军种《转型路线图》。可以看出，如果不及时修正多个发展阶段的错误和偏差，适时调整近期目标，并使多个训练阶段有序衔接，就违背了循序渐进的规律，也就谈不上持续发展的后劲。应当把训练转变放在一个较大的历史跨度中去考量，按照由低级到高级、由基础到应用、由局部到整体的规律，分阶段设计出转变的任务、方法与要求，每个阶段不宜过长，关键是抓好从上一阶段向下一阶段的过渡。
第 1 2 3 4页
切莫忽视打牢基础。 训练基础是战斗力生成的根基，是实施更高层次训练的前提。实现战斗力生成模式的跨越，更离不开扎实的训练基础。要知道，训练观念、官兵素质、人装结合、训练保障等最基础的方面，哪一项做不好，都会制约训练转变的发展。实践证明，简单化倾向以牺牲基础训练为代价，企望一夜之间就完成高层次训练的过渡，这是不可取的。只有正确处理加速训练转变与加强训练基础建设的关系，把基础训练贯穿于训练转变全过程，才能使训练转变健康发展，后劲十足。
武器系统新旧更替不是训练转变的唯一重心 训练转变最容易看到的是武器升级换代，但这却不是完成转变的唯一标志。为什么有些单位出现了一种“等靠”意识？就是因为一味把完成转变寄托于装备先进武器之后，过分迷信技术手段。应该承认，没有信息化的武器装备和先进的技术手段，难以实现真正意义上的信息化训练。但任何事物的发展，都是一个由量变到质变的过程，推进训练转变既需要武器装备和技术手段的更新换代，也需要我们充分发挥主观能动性，不等不靠，积极作为。那种作“壁上观”的消极等靠思想，根子在于把训练转变神秘化，看得高不可攀。其实，目前的关键不是具不具备条件“转”，而是如何创造条件“转”，起码在以下方面可以主动作为。
通过改善知识结构进行量的积累。 知识在今天成为构成战斗力的核心要素。没有扎实的信息化知识，即使有了信息化装备也难以组织起信息化训练。海湾战争表面上看，是飞机、导弹、大炮、坦克的“硬”较量，但“硬”较量背后的“软”较量更为激烈。“软”较量靠的是思维，思维依托的是知识，知识层面上的巨大优势，是美军取胜的重要因素。推进训练转变必须把学习信息化知识作为重要训练内容突出出来，纳入训练轨道，持之以恒地抓下去，更新知识结构，吸收前沿知识，确保知识拥有量始终随着战争的发展而发展、随着武器装备的更新而更新。尤其是那些条件差、基础弱的部队，做好知识储备更有现实意义。
通过扩大人才队伍进行量的积累。 人才储备比知识更新的周期更长，更需要尽早筹划。这无疑是一件有先进的武器装备可以做、暂时没有先进的武器装备也可以做的事情。如科学制定人才培养规划，健全科学高效的人才培养机制，使信息化训练人才培养进入规范化、科学化的发展轨道；更新人才培养模式，利用军地院校师资、设备优势，发挥院校、部队综合培养作用，走开院校打牢基础与部队深化发展相衔接的人才培养路子，提高信息化人才培养的规模和质量；采取特殊政策，把那些懂训练、懂装备的业务尖子保留下来，一旦装备更新，训练转变必将如猛虎添翼。
第 1 2 3 4页
通过内引外联进行量的积累。 目前，虽然有些部队训练转变的基础较薄弱，但也并非一切从头开始，并非完全靠自己“摸着石头过河”。除了发达国家军队训练转型的成功经验，我军自己一些装备先进的部队在训练转变实践中，也已取得了明显的阶段性成果。不论是外军的还是我军的，军内的还是军外的，凡是有用的皆可以吸取和借鉴。那些基础较差的单位，更要敢于和善于“拿来”，在某些领域、某些要素上实现“跨越”发展，摒弃不必要的“以我为主”心态，学会“抄近道，走捷径”，提升追赶速度。同时，也要认真总结梳理本单位的转变成果，积小成为大成。
通过攻克难点进行量的积累。 训练转变不能贪图“高大全”，当做不到系统改革时，就在局部上创新；当没有力量全面改革时，就在某些环节上创新。我们可以把集中力量、攻克难点作为突破口，这要借助超前思维。例如，当别人热衷于打造地面“铁骑”的时候，美军已致力于发展空中优势；当别人热衷于提高武器摧毁当量的时候，美军已致力于研究精确打击；当别人热衷于冲击机械化极限的时候，美军已致力于发展信息融合。我军如何攻克难点？首先要突破思维禁区，从自身做起，从即时做起，着眼信息化训练最紧迫的需要，在超前设计上下功夫，在创新训练机制内容、方法与手段上下力气，不停顿地攻克训练转变的种种难关。
推进训练转变不能一味扬“长”避“短” 在推进训练转变过程中，有一种忽略整体推进的倾向开始抬头，如一味扬“长”避“短”，单纯追求容易出成果的所谓优势；或把精力全部投入那些看得见、摸得着的某一两个项目上，如提升保障标准或营造训练环境等形式色彩重的要素……若不及时纠偏，训练转变便难以取得实质性进步。
训练转变远不同于单项训练改革，它是整体联动的系统转变，不仅强化了人们耳熟能详的“木桶”概念，而且衍生了网络概念、横向一体化概念、扁平化概念，其特征是“左邻右舍”相互照应，通过横向联合、上下联动把“短板”增长，“长板”加固，最终使“木桶”里面的“水”不断上涨。虽然由于训练各个要素的地位、作用不同，各部队基础条件有差异，不能也难以做到同步发展，但必须在突出重点的同时，整体筹划，统筹兼顾，协调推进。
抓住重点。 信息化训练离不开信息化武器装备。我们在充分发挥新装备在训练转变中牵引作用的同时，积极革新挖潜，提升老装备的信息含量，采取嫁接、移植、“嵌入式”改造和加挂信息单元等办法，使老装备焕发“青春”。
把握核心。 信息化训练的核心是力量融合，能量聚合。这一特征集中反映在训练内容上。要逐步构建与信息化条件下作战相适应的训练内容体系，如贯穿战略、战役、战术，涵盖诸军兵种作战力量和作战行动，各作战要素之间有机衔接，基础、专项、单元、体系逐级融合，设置以联合信息对抗、联合火力打击、联合作战保障等内容为核心的训练环节，真正使训练从过去军兵种分业分类训练为主，向跨军兵种联通、联训、联动为主拓展，充分体现训练内容的先进性、科学性、针对性。
第 1 2 3 4页
优化途径。 当前，必须克服条块分割、结构僵化、层次过多的弊端，探索符合联合作战特点的单元、模块组合的训练方法，逐步建立整建制、有规模、分科目的网上训练体系，实施全要素、多节点、交互式的网上联训和对抗演练。同时，发展模拟仿真训练，利用网络技术使单个模拟系统或模拟器材相链接，建立训练数据库、模型库，促进模拟训练从外型模拟向内涵模拟转变，从技术模拟向战术模拟转变，从单一作战平台模拟向要素系统模拟转变。
营造环境。 要充分运用信息化建设成果和新装备信息功能，构建复杂电磁环境、侦察监视环境、火力打击环境等近似实战的训练环境。应尤其是深刻感悟复杂信息环境给训练各领域、各层次、各要素带来的挑战，并立足现有条件模拟符合战场特点的电磁对抗，从根本上突破机械化条件下军事训练的思维模式。
形成机制。 应按照“集成、融合、联动”的要求，建立科学合理的训练运行机制和相关制度，尤其是统筹协调机制，积极探索跨战区、跨军种联训体制机制，以战略层次联训为牵引，完善战役战术联训机制，增加相关部门协调职能，促进军种内部“松散式”协同训练，向跨兵种“集成式”联合训练转型。同时，打破部门间的界限，按照“互利互补、开放共享”的原则，实现保障模式由“封闭式”向“开放式”转变，保障内容由“单一型”向“综合型”转变，保障效益由“粗放型”向“集约型”转变。
第 1 2 3 4页
《变形金刚2》送票！
