拓展新闻人才培养的高平台

　　近两年，沪上几所重点大学新闻传播学院的讲台上陆续出现了解放日报报业集团记者、编辑的身影，一批从事新闻采编或经营管理工作的一线人员走进课堂给学生讲课，开始了“媒体进课堂”项目的实施。这是解放日报报业集团加快队伍建设，特别是高层次人才培养的一个新举措。

　　培养高层次的传媒人才迫在眉睫

　　2006年1月，胡锦涛总书记在视察解放军报社时指出，提高办报水平，关键在人，在于建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻队伍。人才队伍建设的必要性和紧迫性已是社会共识。

　　培养名记者是解放集团品牌建设的重要内容　经多年规划和建设，解放日报报业集团在职人员的学历结构、年龄层次和专业技术职务比例逐年优化，综合素质不断提高。但在高层次人才方面，专家型学者、采编经营管理复合型人才、领军人才依然紧缺，知名度高、社会影响力大的名记者和名编辑少，这必将成为集团事业进一步创新发展的瓶颈。因此，集团提出并实施培养名记者、名编辑的工程，并把这项工程看得比造大楼和有形的GDP增长更重要。名记者、名编辑是单位的品牌之一，名人与品牌相互衬托，个人可以借品牌而出名，同样又进一步提升了单位的品牌。名人也是一种象征，名人的多少反映了集团品牌的分量和实力。

　　名记者由社会认定，才真正具有生命力　名记者、名编辑和其他产品一样，其水平和质量由市场来检验，在市场的拼杀中脱颖而出才更有生命力、号召力和权威性，也只有在市场评选中可以不看学历不看职称，真正做到不拘一格。“媒体进课堂”是这种转变的尝试，是打破论资排辈传统恶习，变重资历的价值取向为重能力、重业绩的人才取舍标准的实践。如果能到多所大学讲课并受到热烈欢迎和好评，如果能出几本书，并有相当可观的发行量，甚至在社会上引起一定反响成为畅销书，其能力水平和作用自然应得到公认，知名度也会随之提高。

　　在如今人际交往频繁的社会，知名度的建立与行销日益重要，“知名”已成为“成功”的快捷键，同时现代通讯技术以及大众传播媒介的高度发展，加入高知名度行列的人的迅速增多，以致于任何个人都可以通过打造而成名。但真正有生命力的名人，还要靠真实本领，靠辛勤工作成功而成名。记者的知名度主要靠他长年累月写作千百甚至上万新闻，靠一项项成果和精品给读者留下印象，积累而成。

　　搭建平台是人才培养的有效方法　队伍建设要有载体，名人培养要有平台，要让人在完成任务中得到历练并尽展才华，还要通过具体项目和实际工作来鉴别、筛选人才。只有“集团搭建平台”，才有“优秀人才唱戏”；没有平台，难有人才辈出的局面。解放日报报业集团近年在搭建平台组织载体上屡有创新，发现和培养了一批优秀青年人才。“虚拟组织”以项目为主要运作方式，为人才培养提供了全新的渠道和平台，在项目推进中达到了锻炼人才、培养人才的目的和激活人才的价值；“挂职锻炼”为培养既懂新闻采编又熟悉媒体各产业链的复合型人才开阔了道路。还有“主编助理”、“主笔”制度等，在完成工作任务和项目的同时，完成了对人才的培养。“媒体进课堂”是集团构建的又一个高平台，是为促进人才的理论修养，迅速提高人才知名度而设立的。

　　校企合作，创新培养工作特色

　　“媒体进课堂”项目正式推出后，经报名选拔、确定课题、向有关院校推介，得到复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、上海外国语大学等高校的热烈响应，并排进课程计划。开讲后获得好评，使“媒体进课堂”有了良好的开局。

　　自主报名和组织推荐相结合 (来源：人民网——《传媒》杂志)