为了提高学生实验动手能力、增加锻炼机会、培养学生综合运用能力,哈尔滨工程大学电工电子实验教学中心今年初对实验教学进行了改革,首次开设了电工电子进阶实验。经过一个学期的教学,完成了27个班近1000人的教学任务,成效显著。
电工电子进阶实验包括“电路”、“模电”、“数电”3门实验课程,每门课程各32学时。实验课程打破了“数字”、“模拟”,“高频”、“低频”,“强电”、“弱电”的界限,从初级入门实验开始逐步提升实验层次,达到实验内容和难度“层次加深、步步登高”的效果,使学生的工程实践能力得到显著提高。
实验主要针对全校2005级电类专业学生开放,是集电路、模电、数电、计算机及信号处理等知识于一体的综合性实验,由实验室提供选题,同学们根据自己的兴趣进行选择。本学期共开设18个实验,内容涉及电动小车、温度测量、仪器仪表、程控滤波、超声测距、高精度波形变换产生以及视频及音频电路设计等各个方面。学生选题之后,自行搜集资料,进行电路设计,然后在老师的帮助下不断完善。电工电子实验室为同学们提供所有的实验元器件,每天都有专门的老师进行辅导。实验采取完全开放的形式,学生可以根据自己的时间自主选择,进行电路的焊接及实验的调试,为学生提供了充分的自由空间。
实验主要负责人说:“此课程的开设,对教师来讲也是一个很大的挑战。我们希望通过充分自主的教学模式调动学生的积极性,提高学生的综合知识运用能力,让学生从现在开始就能真真切切接触工程实践的核心,也为以后的毕业设计做准备”。
实验课程的开设也受到了督学的好评,在学生中也受到了广泛的认可,收到了良好效果。许多同学表示,通过此次实验,对学过的专业知识有了更深刻的认识,提高了综合运用的能力,锻炼了通过思考分析问题并解决问题的能力,其自由开放的教学模式受到了学生的广泛欢迎。
(责任编辑:黄成勋)