参加美国高考获中国区状元 少年被三所大学录取

　　　国内的高考录取工作刚刚开始没几天，哈尔滨市远方国际中学的应届高中毕业生毛文赫却已经陆续收到三张来自于美国大学的录取通知书。这位去年6月美国高考（即SAT考试）的中国区状元，将于本月末启程去美国，就读宾州州立大学商科。

　　美国高考一年有七次

　　与中国“一考定终身”的高考制度不同，美国的“高考”是一个常年不断的标准化考试，每年有七次SAT考试，考生可以根据自己的情况，参加任何一次甚至每一次考试。由于SAT成绩两年内有效，许多高中生上高三时就开始考SAT，一直考到自己不愿考为止，然后选取最高分。

　　毛文赫就是在自己高二的时候参加的SAT考试。由于SAT考试在中国大陆没有考点，只在中国香港有一个考点，2007年6月，毛文赫参加了在新加坡举行的SAT考试，取得了2210分（满分2400分）的好成绩，是那次SAT考试的中国区状元。成绩出来后，今年初，毛文赫开始向美国高校投递入学申请。从4月末起，他陆续接到美国vanderbilt university、汉密尔顿大学和宾州州立大学的录取通知书，最终他在三所大学中选择了自己的攻读意向———商学院实力比较雄厚的宾州州立大学。

　　外教的轻松式教学让学生有兴趣

　　毛文赫认为，他SAT考试的成绩这么好，与他的英语水平好有很大关系。因为英语是美国的母语，在美国高考体系中，英语考试就相当于中国的语文考试，因而对于外国考生来说难度就显得比较高。

　　毛文赫的爸爸毛国鸣说，毛文赫从小学一年级学习A、B、C起，就是跟着外教学英语。外教的教学方式要比中国老师灵活、生动，很多时候是在听歌、游戏、看电影中学习，所以孩子们从来没觉得学英语是一种负担，也没觉得学得吃力。到小学四五年级时，毛文赫的英语优势就在同学中非常明显了，三年初中考试中，毛文赫的英语考试成绩从来没有低过115分（120分满分）。

　　同时，外教的“大度”也让毛文赫对英语从未厌倦过。在外教的课上，如果老师有哪个地方讲错了或拼写错了，学生都可以直接指出来，老师核实后会对学生说“sorry”，并立刻改过来。习惯了这种教学方式的毛文赫在正常的学校课堂上也曾指出过中国老师的错误，却令老师几乎“崩溃”，认为是对他师道尊严的挑战，这也在一定程度上打消了学生的学习积极性。

　　是美国高考太简单，还是中国学生太聪明？

　　“数学太简单了，简直就是初中的水平！”这是毛文赫参加美国高考后的最大感受。据悉，几乎所有参加过美国高考的学生都认为，美国高考除了英语，其他题目比中国高考简单得多，特别是数学。

　　是美国高考太简单，还是中国学生太聪明？教育专家认为，这与中美两国的教育理念差异有关。

　　美国高考可以考很多次，选最高分录取，对此，一位美国教师表示说，考生所考得的那个最高的分数，表明他有这个能力。如果没有这个能力，他不可能考出这个成绩。而其他那些低的考分，可能是受到了各种因素的影响。这种录取方式与中国“一考定终身”甚至“一分定终身”的高考制度相比，显得更加合理，考生不会因此而心理压力特别大，患得患失。

　　从考试制度可以看出，美国教育更加重视能力的考核与培养，而不是只看成绩。这种能力还不仅仅是学习的能力，更重要的是注重学生的思维条理性与综合能力，要求学生多参加社会活动，要爱好体育，不要做书呆子。比如说，耶鲁大学在录取学生时要求学生必须有一项特长———划船。因此，美国那些著名的大学每年都会拒收不少“高考状元”，理由就是对这些“状元”隐藏在分数后面的“综合素质”不满意。

　　在美国，越是高水平的学校，越重视学生的“综合素质”。哈佛招生院长在给潜在的申请者来信时都会写道：“学业表现包括高中的成绩、 SAT或ACT的考分，对录取委员会来说非常重要。然而，其他的因素诸如个人的特长、参与社区的活动、课外活动也很重要。录取委员会会很细致地阅读推荐信和作文。在录取过程中，我们寻找的是各方面都优秀的学生，从而确保每年的新生都是充满活力的团体。”

　　可贵的是，毛文赫的家长在培养他的过程中，并没有因为学习文化课而扼杀他的兴趣爱好，他的街舞、书法、吉他都曾经在各种比赛中获过奖，可谓能文能武。在假期，毛文赫还针对自己喜欢的商科，在自己经济学理论基础知识的同时，自已去做市场调查，他分析的可口可乐与百事可乐的营销战略区别、安利如何打入中国市场等等都极有见地。与此同时，毛文赫在平时的生活中也乐于助人，有同学与家长发生矛盾，他会在中间帮助沟通，这与美国教育要求孩子在进大学前都要有做100小时义工的记录的要求也不谋而合。