7月21日：我们的奥林匹克

　　一部名为《我们的奥林匹克》大型纪录片昨天晚上在中央电视台正式开播。这是一部全景展现中国奥林匹克运动的纪录片，打动人们的不仅是它以人物命运和故事为依托的独特叙述方式，还有它的名字———我们的奥林匹克。

　　是的，对于奥林匹克运动来说，它从来都不单单是属于某个人的。它属于每个参与者。奥林匹克这四个字，也许天生地就应该是复数。尽管一部奥运会的历史，在某种程度上就是一部英雄史，但作为一种社会文化运动的奥林匹克，却有着更为广阔的背景和更为深远的内涵。它是你的，也是我的，更是我们的。

　　现代奥林匹克运动承接历史，依托现在，面向未来。在昨天北京奥运会主新闻中心举行的一场名为“北京奥运会三大理念之青少年奥林匹克知识普及情况”新闻发布会上，我们得到了许多不为人所知的信息：根据《北京奥运会申办报告》的承诺和《主办城市合同》的要求，教育部和北京奥组委在2005年共同启动了《“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划》，面向全国4亿青少年，重点在2.3亿中小学生中开展奥林匹克教育，普及奥林匹克知识，传播奥林匹克精神。三年来，教育部和北京奥组委共同在全国中小学中建设和命名了556所示范学校，北京地区有210所中小学和205个国家和地区的奥委会及160个国家和地区的残奥委员会结成“同心结”对子；目前已有110万套奥林匹克教育读本和40多万奥林匹克教育挂图送到中小学；奥运会期间，奥运会门票的14%(将近100万张)定向地、低价位销售给参加奥林匹克教育的全国的中小学，让他们能够亲临奥运赛场，感受奥林匹克带来的快乐，感受奥林匹克大家庭的浓厚氛围。

　　数字也许有些枯燥，但孩子们的笑脸从来都是真实的。奥林匹克属于在场上拼搏的健儿，也属于这些快乐的孩子们。

　　奥林匹克当然也属于那些光荣的火炬手们，昨天，“祥云”火炬首次在青岛实现了“海上传递”。对于有着“帆船之都”美誉的青岛来说，似乎没有比这更好的传递方式了。