新华社记者 王洪山
从一个英雄战士到一个英模群体，“李向群连”用实践证明：只要用科学发展观充分开发“动力源”，就能增强官兵的责任感，激发官兵的创造力，激励官兵的进取心。
用主人翁意识增强官兵的责任感 “80后”已成为部队的生力军，“90后”也开始踏入军营。
这些以独生子女为主的青年，一入伍就被贴上了各种充满疑虑的标签：个人意识强、缺乏责任感和进取心。“李向群连”直面疑虑，开展了“连兴我荣，连衰我耻，我为连队添光彩”教育，培育官兵的主人翁意识，引导官兵忠诚使命、不惧困难。
战士李恒在家时是众星捧月的“小皇帝”，饭来张口、衣来伸手。刚到军营，旧习未改，竟向班长提出，帮洗一件衣服付10元钱。面对荒诞要求，连队党支部没有虎下脸，而是耐心做好心理疏导工作，安排小李整理“向群铺”，让他参加“听英雄故事，做连队主人”等活动。渐渐地，小李像换了个人似的，时时刻苦，样样出色，尤其是射击，在团考核中，5发子弹打出50环的好成绩，“小皇帝”变成“神枪手”。
“李向群连”的官兵爱“挑刺”。不管是兵是官，不管职位高低，只要感觉连队工作有地方出了毛病，就会直言不讳。大家都明白，“挑刺”为的是集体，这是主人翁意识带来的责任感。
原连长赵卫忠是全团数得上的训练标兵，常被其他单位请去示范。一次，他给连队战士进行战术基础动作示范，出枪、卧倒、瞄准，步步干脆，精确规范。一片喝彩声中，战士李缪却当众质疑：连长卧倒后的敌情预备虽然标准，但没有因地制宜，实战起来要吃亏。赵卫忠不愠不怒，竖起大拇指，连声称好，一个翻身马上改变了战术姿势。
“连队是我家，建设靠大家”。“李向群连”在建连育人的实践中，始终坚持尊重官兵的主体地位，培育官兵的主人翁意识，因而进一步增强了他们的责任感。
用信任激发官兵的创造力 连队官兵文化水平参差不齐，学习理论的接受能力也不一样。有些战士对抽象的理论犯了难，有新战士抱怨：“宁愿跑5公里也不愿背理论。”
连队党支部没有把这些战士“打入另册”，也没有对他们“填鸭式灌输”，而是充分信任他们，找他们逐个谈心，鼓励他们树立学习信心；又把大家组织起来，开“诸葛亮会”，让大家献计献策，一条条新鲜的学习思路在热烈的讨论中铺开了……
几个有文艺特长的官兵还结合身边人身边事，用形象直观、幽默风趣的文艺形式表现理论，有小品，有相声，有故事集，有口袋书……让科学理论与训练、工作、生活“零距离”，大家越学越有劲。
连队成立了“科技兴趣小组”“科技攻关小组”，广泛开展“以劣胜优三两招”“小革新、小发明、小创造”等活动。活动有声有色，成果也就不断涌现。
体能训练是新兵基础的训练内容，由于传统训练方法比较枯燥，战士容易产生厌训情绪。大学生新战士赵洋洋建议，在训练中播放节奏感强的音乐，在训练间隙开展“推小车”等趣味体育游戏，让新兵把体能训练变成一种娱乐享受。连队采纳了小赵的建议后，新兵体能训练成绩大幅提升。赵洋洋得意地称，这是他向米卢“快乐足球”偷师得来的“快乐训练法”。
信任，是激发想像力与创造力的助推器。官兵的主观能动性得到充分发挥，连队建设也因此而“步步高”。
用帮助成才激励官兵的进取心 这是一个充满竞争的时代，这也是一个充满机遇的时代。新时期青年官兵有着强烈的成才渴望，“李向群连”的调查显示：90％以上的战士希望能够在部队立功入党、建功军营；95％以上的战士希望能够在部队学有所成，将来到地方大展身手。
连队党支部认为：一定要鼓励并提升青年官兵的进取心，这是与时俱进的时代精神在个人身上的体现。
很多战士想学电脑，连队定期开放军网之家，让电脑高手给他们精心辅导。目前全连人人都学会了电脑操作，今年有8人拿到了国家计算机等级证书。有些战士爱好文学，连队就组织开展了读名著、看名剧、赏名文、学名人、记名言的“六名”活动。两年来，全连在全军各类政工网上稿50余篇。
针对个别干部把育才理解为提高学历，部分战士认为“考学提干、选取士官才是成长进步”等片面认识，连队开展“什么是成才、怎样才能成才”讨论，进行训练尖子“擂台赛”、创新能手“龙虎榜”等评比活动，叫响“我的工作无差错、我的岗位请放心”的口号，让官兵认清：练本领就要把岗位当平台，把实践当舞台，强素质首先要在爱军精武、提高打赢能力上见成效。（据新华社南宁7月29日电）
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