新华网济南8月10日电(记者张晓晶)经过26天的网上远程研修学习,山东10.6万余名高中老师全部完成了一次“充电”“加油”过程。这是山东省第一次运用远程网络技术开展大规模教师培训。
教师是推进素质教育的关键,山东在实施素质教育过程中,为了使教师水平适应素质教育的要求,于7月12日开通了山东省教师教育网,启动山东省高中教师远程研修项目。
来自全省17个市的10.6万余名高中教师和2193名指导教师、132名课程专家一起,经过了26天的网上研修。
这次教师培训不是传统意义上的培训。由来自全国的课程专家、省内教研骨干和名师队伍组成了一支课程专家团队和指导教师团队,培训内容覆盖高中新课程14个学科。教师可以通过网络收看专家示范课程,提出问题由指导专家答疑解惑,可以发表文章获得专家和同行的评论、支持,网络互动的魅力使这次学习培训具有生命力。
据统计,从7月13日零点到8月5日24点,山东教师教育网高中教师远程研修平台访问量达到1亿多人次,24小时访问量峰值达到800多万人次,日均访问量超过500万人次。教师每天发表文章超过万篇,交流发帖每天达10万人次以上。
很多参加培训的学员说,没想到这次培训这么吸引人。刚开始对远程培训并不看好,一两天后就被培训的内容和形式所吸引,被热烈的学习气氛所感染。有的学员学校停电了就去找有电的网吧上网学习,有的白天上不了网,晚上等到深夜再上网,连哺乳的妈妈,也不愿意丢掉学习机会。
山东省教育厅副厅长张志勇说,这次培训让全省10万多名高中教师获得了均等的学习机会,减少了分层培训的信息递减,节省了培训成本,创造了一个服务到人、平等互动的学习氛围。这次远程培训点燃了教师的学习激情,为山东推进新一轮高中课程改革奠定了基础。
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