江苏宿迁积极探索干部教育培训的质量提升机制

　　江苏省宿迁市始终将“大规模培训干部”与“大幅度提高干部素质”作为考量干部教育效益的核心要素，既兼顾培训规模，更突出培训质量。

　　一是创新培训理念，牢固树立“以人为本”的培训观。始终将“以人为本”作为做好干部教育培训工作的基本原则之一，积极探索干部教育培训工作的内在规律，立足不同层次、类别干部的特点和需求，牢固确立干部的培训主体地位，推行“绩优培训”、“强化培训”，激活干部学习的内在动力，增强培训的针对性和实效性。

　　二是丰富培训内容，紧贴经济社会发展组织培训。围绕全市中心任务和重点工作，分类开展专题培训。实施园区战略人才五年培养计划，举办园区战略管理高研班，让园区管理者学习借鉴新加坡园区建设成功经验，激活全市园区跨越发展的内生动力；立足新一轮城市化发展背景，把全市乡镇党政“一把手”分批分期送到新加坡学习城镇规划建设管理专题知识，全力推进全市城乡经济社会一体化发展进程；围绕“工业兴市”发展战略，把民营企业经营管理人员纳入干部教育培训的范畴一并规划、一并实施，着力培育高素质的企业领军人才。

　　三是整合培训资源，开辟高端培训路径。在整体推进干部培训的同时，拓展培训渠道，定期选送有发展潜力、综合素质比较全面的干部进行重点、高端培训。自去年以来，共有11个批次共500余名不同类型的干部参加了清华大学、浙江大学以及省委党校等各类层次的高端培训。

　　四是构建培训载体，围绕提高干部的素质和能力来谋划方式创新。始终坚持“组织推动”和“个人能动”相结合，读书学习与研讨问题相结合，课堂教学与实际考察相结合，区域内培训与区域外考察相结合。针对不同岗位、不同层次干部特点，有针对性地开设以“前沿课堂”、“宿迁讲坛”为载体的“每月两课”，邀请国内知名专家教授来宿讲学；举办各种形式的学习论坛、头脑风暴畅谈会、学习沙龙等，引导各级干部结合实际，进行互动交流，激发创新意识，实现成果共享。同时深入开展“全员讲学”、“处室领学”活动，切实推进“学习型机关”创建活动。

　　五是强化培训考核，完善奖惩机制。建立了市干部教育培训领导小组例会制度、统筹协调机制、全员学习积分管理制度、学习情况通报等制度，健全了干部教育培训的激励约束机制，保证了培训工作始终常抓不懈。(宿迁供稿　王德鹏青春)