《开学第一课》在抗震小英雄林浩和最小“谋女郎”林妙可合唱的《我和你》歌声中开场。据介绍，在节目录制之前，与导演沟通时，林妙可只有一个要求：我要真唱，我可以唱（9月1日《武汉晨报》）。
“我要真唱，我可以唱。
”当我看到这句话时，多有感慨；当林妙可说这句话时，她也肯定很“复杂”，而且心灵很受伤。这原本不是一个孩子的“复杂”，而是大人们各言其是留给她的复杂；而她很受伤，是在于一部分公众批判“假唱”——尽管矛头没有对准这个天真的孩子，但作为假唱的“主角”，她想不受伤害也不可能。在那场盛大的、世人瞩目的演出中，林妙可甜美、可爱的形象和杨沛宜清脆、天籁的声音，给全世界留下了美好的“中国印象”，但也因为这种“合作”，受到了一些人的批评和指责。作为“主角”的林妙可，不可能不受其影响。
从事后揭秘看，不管是奉献形象的林妙可，还是奉献声音的杨沛宜，都事先接受了大人们的教导。特别是杨沛宜，虽然没有像林妙可那样站在舞台上，但对自己“亮声”舞台，甚至歌声被观众误认为是林妙可的，她都表示了“理解”——这种理解更多是大人灌输的结果。但现在，当“完美”的假唱被揭开，公众舆论分化了，一方是她们刚开始被灌输的、大人们的“假唱好”观点，另一方是她们现在又被另一部分大人灌输的“假唱不好”观点。
人们对假唱不同观点和看法的表达，说明这个社会是一个多元化社会。但问题是，当大人们在这个多元化的空间里享受着自由表达的同时，那些还不具有思想独立的孩子怎么办？当这些孩子在被一方灌输、接受观点之后，突然又被灌输、接受另一个相反观点，在这样的矛盾之下，孩子幼小的心灵必将受到伤害——那么，谁来为这个伤害负责呢？（河南王攀）
(来源：扬子晚报)
(责任编辑：张勇)
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