访省委党校党建部主任薛建中教授

　　开展深入学习实践科学发展观活动系列访谈（一）

　　用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措

　　访省委党校党建部主任薛建中教授

　　记者：根据党的十七大的战略部署，中央决定，从今年9月开始，用一年半左右的时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。我们为什么要花这么长的时间，投入这么大的精力来搞这样一项活动？

　　薛建中：十七大作出这项重大战略部署，原因很多，其中非常重要的一点，是对党的自身建设成功经验的科学总结。坚持经常性教育与适当的集中教育相结合，是我们党解决党内存在的突出问题、加强自身建设的一条重要经验。在中国共产党建设史上，先后有过几次比较大的集中教育活动，如邓小平理论学习教育活动、“三讲”教育、以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性学习教育活动等，都取得了良好的效果，对增强和保持党的先进性发挥了重要的推动作用。

　　这次在全党开展深入学习实践科学发展观活动，也是根据国内外形势发展变化和推进中国特色社会主义建设伟大事业对党的建设提出的新要求，针对党员干部中存在的影响科学发展观贯彻落实的突出问题，借鉴历史上开展集中教育活动的成功经验，而进行的一次党内马克思主义正面教育、自我教育活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是新形势下提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。其目的，就是要在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。

　　记者：那么，这次学习实践活动与以往的集中教育活动有什么不同？

　　薛建中：我认为，不同之处主要有两点：第一，学习内容不同。比如，“三讲”教育主要是学习十五大报告，《中国共产党章程》，毛泽东、邓小平、江泽民同志有关“讲学习、讲政治、讲正气”的论述等；先进性教育活动主要学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党章。这次学习实践活动，主要学习十七大精神，深入学习科学发展观。为把学习引向深入，中央专门编写下发了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等学习材料，县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

　　第二，活动方式不同。科学发展观，重在实践；学习的目的，是为了更好的实践。与过去有的主要解决思想问题的集中教育活动不同，这次学习实践活动，特别强调了实践的重要性。这就要求理论学习必须结合实践展开，围绕提高实践科学发展观的自觉性和能力进行，通过活动，增强广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，提高实践科学发展观的能力，解决影响科学发展的体制机制和群众反映强烈的突出问题，取得推动科学发展的切实成效。这也是检验这次学习实践活动是否成功的一个重要标志。

　　记者：从现实来看，对于开展这次学习实践活动的重要性、紧迫性，有些同志的认识还不是十分到位。对这个问题，我们应该怎么看？

　　薛建中：关于这个问题，《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》(以下简称“《意见》”)和胡锦涛总书记9月19日重要讲话，都作了详尽的说明。党员干部深刻认识开展这项教育活动的重要性、紧迫性，首先的和关键的是要全面、准确把握胡锦涛总书记讲话和《意见》的相关论述。

　　这些论述，实际上可以概括为四个方面：第一，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续；第二，是在深刻变化的国际、国内环境中，深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要；第三，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要；第四，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

　　这四个方面，从新时期我们党面临的新形势到肩负的新使命，从党的理论武装到全面加强党的建设，对开展学习实践活动的重要性作了理论概括。而从现实来看，对科学发展观，一些同志还不能真正做到真学、真懂、真信、真用，而其在实践中的严重危害也已经表现出来，影响了科学发展、和谐发展，比如我省最近发生的重大食品安全事故。这也从实践层面说明了开展这次学习实践活动的重要性和紧迫性。

　　记者：近年来，学习贯彻科学发展观一直是全党的一项重要任务，也取得了明显的成效，那么，与经常性的学习教育相比，这次活动应该如何在“深入”上取得进一步突破？

　　薛建中：关于这个问题，我想主要应该从两个方面去认识和把握：

　　一是进一步认识我们党提出科学发展观的理论精髓和重大理论、实践意义。科学发展观运用马克思主义世界观和方法论，从理论与实践的结合上全面系统地回答了社会主义的发展是什么样的发展、为什么发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等基本问题，深刻揭示了我国社会主义现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段的规律及特点，涵盖了经济、政治、文化、社会发展的各个领域。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。当前加强党的思想政治建设，用马克思主义中国化最新成果武装全党，首要任务就是用科学发展观武装全党。

　　二是切实深入解决各级党组织和党员干部在思想、作风、能力等各个方面不符合科学发展观要求的突出问题。虽然实践已经证明，科学发展观对于我国经济社会和各项事业的发展起到了巨大的推动作用，越来越显示了强大的真理力量，越来越得到全党全国各族人民的衷心拥护，但也要清醒地看到，一些党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不高，对科学发展观理解还不深；一些领导干部的思想、作风和能力素质与科学发展观的要求还不适应；一些影响和制约科学发展的问题还比较突出，保障科学发展的体制机制还不够健全。在全党开展这项学习实践活动，通过一段时间的集中教育，将使广大党员干部对科学发展观的理解更加深刻、把握更准确，贯彻落实科学发展观的自觉性进一步提高，紧紧抓住和充分用好战略机遇期，谋划、推进、领导经济社会又好又快发展的能力进一步增强，提高党的执政能力、保持和发展党的先进性见到更切实的成效，建设中国特色社会主义伟大事业不断开拓新的局面。

　　本报记者 吴宏爱 安人和