浙江湖州成新农村改革示范 教育与农村发展结合

　　把论文写在希望的田野上

　　10月9日，党的十七届三中全会召开，会议的主要议程是研究推进中国农村改革发展问题。自十一届三中全会以来，中国农村改革已经走过了30个年头。今天，统筹城乡，科学发展，加快形成城乡一体化新格局，已成为中国改革开放的时代主题。

　　在这样的时代背景下，本期杂志聚焦浙江的“鱼米之乡”湖州市。在这里，浙江大学与湖州市举全校之力、全市之力而合作共建的省级社会主义新农村实验示范区，经过两年时间的实验，已经显示出相当的示范意义，其合作方式更被作为“湖州模式”而备受瞩目。

　　在全国知名高等学府浙江大学，师生们在浓郁的氛围下受到感召和激励：到农村去，到农村去，把论文写在希望的田野上。

　　自2006年5月浙大与湖州市启动新农村共建工作以来，这所大学已经选派了28名高层次挂职干部赶赴湖州，参与新农村建设的教授、专家近4000人次，另有1000多名大学生深入湖州的20多个大学生社会实践基地接受锻炼，其中100多人担任过“村官”。与此同时，浙大还与湖州各级政府、企业签订了合作项目361项，已带动12亿元的资金投入……5800平方公里的湖州土地上，正在上演一场科学推进新农村建设的大戏。

　　“湖州模式”之所以被聚焦，是有现实基础的。中国30年改革开放，起步于农村。从人民公社到家庭承包责任制，农民的积极性得到激发，农村的生产力得到解放。于是，才有了基层的专业户、个体户和工商户，才有了草根的乡镇企业，最后才有了遍地开花的浙江民营企业。30年的发展历程中，“三农”问题一直受到中央高层的重视。在改革初期（1982年到1986年）和新世纪初（2004年到2008年），中央一共发出10个关于农村工作的“一号文件”。

　　如今，在全面建设小康社会的时代背景下，农村依然是落实科学发展观的重要阵地。因为我们仍有近九成国土面积是农村，近七成人口是农民。所以党的十七大报告指出，解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。

　　“湖州模式”之所以被聚焦，是有现实需求的。当前，新农村建设在我国开展得如火如荼，公共财政不断向“三农”倾斜，“工业反哺农业”不断落实。但是，如何实现“生产发展、生活宽裕”的物质文明，“乡风文明、村容整洁”的精神文明，以及“民主管理”的政治文明，如何科学推进“三位一体”的社会主义新农村建设，仍然是一个举国探索中的新的重大课题。

　　在这个重大课题面前，“湖州模式”的探索是有益的。浙大与湖州的这次合作，不是点对点的单项目合作，而是全方位的、长效性的共建，双方探索建立的高层会晤、信息交流、督查、创新项目推进等合作、管理机制，确保了该合作不是虎头蛇尾；他们合作伊始就确定的“八大工程”，每一项都切入新农村建设中的关键而又薄弱、群众最为关注和期盼的环节，使得这个实验区的工作满足群众需求，新农村建设不会脱离群众；双方在合作中建立了占地3000多亩的农业科学试验站，占地160多亩的农业科技推广中心，以及一系列的科技创新服务平台，每个平台都有专门的首席专家，有常年蹲点的“泥腿教授”，也有解决专项问题的贴近农民的专家团队，真正把大学课堂送到了农民的家门口，使得高校的智力支持不致于流于形式。所以，这样的新农村建设实验，是大学满意的，是地方政府满意的，最重要的，也是农民群众满意的。

　　“湖州模式”实验两年来，最直观的结果则是湖州农民所得到的实惠。两年来，湖州农业总产值、农民人均收入分别增长了21.4％和30.8％。这说明，“科技一旦掌握在群众手上，就会产生无穷的力量”。更重要的是，“湖州模式”的外延仍在不断扩张，目前已经得到了40多个省级以上部门和机构的政策、资金支持。它正成为全社会共建新农村的示范模式，成为新农村建设中科技、理论与实践相结合的科学发展的重要探索。

　　浙大主动服务新农村的实践证明，把论文写在希望的田野上，论文才更有生命力，田野才更有希望，新农村建设才能更为科学。

　　而事实上，鼓励师生们把“论文写在希望的田野上”的新开拓，还是高校办学思想的新解放，是机制体制的再创新，值得国内高校的进一步推广和借鉴。当前，我国高校普遍存在的重科研、轻实践的弊端，以论文发表数为标准的教师职称评审制度等颇受社会各界诟病，而浙大与湖州合作后，不仅开创了以首席专家制为龙头的高校服务现代农业的推广体系，还完善了农业推广系列教师职称评审制度。这样的职称评审变革，就从制度上鼓励师生们把论文写在田野上，更认可师生们来自田野上的论文。也为下一步支持大学师生“把论文写在工厂里”、“把论文写在现实社会中”奠定了基础。

　　如今，浙大在创立了农业推广首席专家制后，又建立了工业推广首席专家制，学校的社会服务从农业、工业拓展到了人文社科等多个领域。从这个意义上讲，针对“三农”发展的“湖州模式”，不仅是新农村建设的重要探索，还是推动高校自身科学发展，提升办学水平的重要力量。这是一个值得期待的结局。

　　运营主管：徐友龙