海风悲鸣,椰树低哀。9月26日,一位26岁武警战士的遗体告别仪式在广东省湛江殡仪馆举行。社会各界上千人自发前来为他送行。
李杰,生前是武警广东总队一支队警通中队班长、二级士官。9月24日上午,勇救一名落海青年时不幸遇难。
9月28日,武警广东总队党委批准他为革命烈士,追记一等功。
以人为本尊重生命 9月24日,湛江沿海,台风“黑格比”像一头发了疯的怪兽,最大风力15级、风速每秒50米,肆无忌惮地发着淫威。
“救命!”10时许,突然从海边传来一阵阵呼喊。湛江市坡头区麻西村村民李田发听到呼救后发现,落水者是本村村民李海勇。他马上跑到现场,可是风大浪急,也不敢贸然下海,只好向村里呼救。
此时,在家休假的李杰正在赶往海边的路上。听到救命声,李杰迅速向出事地点跑去。李田发奋力劝阻:“伢子,风太大,你不要下去!”李杰边跑边说:“我要救他上来!”话音未落,李杰纵身跳入海中,向五十多米外的落海者游去。
李杰一把抓住李海勇的胳膊,奋力把他拽出水面,不料一个一米多高的海浪扑来,两人瞬间被海水淹没。李杰使尽全力,用肩膀把李海勇顶出水面,托举向岸边游去。当靠岸边几米的时候,一股旋风突然袭来,在海面形成一股漩涡,李杰拼尽全力一把抓住李海勇的衣袖,紧紧把他拉回自己身边。不料风向急转,西北风突然转为西南风,一个两米多高的海浪倾天而起,两人又被打入海中,渐渐被海水吞噬……
李杰牺牲后,战友们看到他写在读书笔记上的一句话:“人间最美好的是感动,不只是别人做了好事感动了你,更重要的是你做了好事感动了别人。”李杰平时常对战友们说,科学发展观核心是以人为本,以人为本最起码的是要尊重生命。
尊重生命,李杰永远把自己定格在别人的感动之中。
在李杰的抽屉里,指导员操凤喜发现一张已经填写好的捐献骨髓登记表。操凤喜含着泪说:“我们只知道他先后6次义务献血,没想到他还要为中华骨髓库捐献骨髓……”
士官曾建文哭着说,李杰家中也有困难,弟弟上学,父母靠打零工维持生活,一家6口人挤在一个只有几十平方米的屋子里。2003年,小曾的爷爷得了重病,手术费需要8万多元,李杰把身上仅有的308元钱塞给他。汶川大地震发生后,都江堰籍战士邹云龙老家房屋倒塌,3名亲人受伤住院,李杰尽管家里急着用钱修房,却带头为小邹捐款500元。
党的创新理论就在身边 “这个训练场可是在李杰的倡议建起来的呀。”望着训练场上热火朝天的场面,一支队警通中队中队长赖其华说。
中队居住在寸土寸金的市区,训练场地受限,连支队领导也一筹莫展。去年8月,李杰大胆地向中队建议,搞建设要敢于解放思想,打开思路,何不把六百多米的垃圾场改建为训练场?
这要归功于李杰近几年来坚持用党的理论创新成果武装头脑。
李杰刚入伍时,既觉得理论有用同时又感到理论太大,离自己太远。一度,他参加军事训练热情很高,而对学习创新理论兴趣并不太大。指导员蒋波没有给他解释更多,而是用事实让他明白了:党的创新理论就在身边,离自己很近很近。
李杰尝到了理论的“甜头”,从此,学习创新理论的兴趣越来越大。中队图书管理员王伟查看借书登记发现,《十七大报告读本》、《理论前沿》、《热点问题面对面》等书籍李杰多次借阅。士官卢镜添回忆说,有一次他曾不解地问李杰,《学哲学用哲学》这类书有那么好看吗?李杰认真地回答:“哲学是管总的,这个基础打好了,就能更好地理解科学发展观。不信你读读。”
整理李杰遗物时,人们发现,《论三个代表》、《树立和落实科学发展观》、《高科技知识读本》等一摞理论书籍,他对重点内容用许多红圈圈、黑点点标注着,旁边写满了理解的重点、难点和要点。指导员蒋波介绍说,李杰每遇到有价值或市面上畅销的理论书籍,都会买下来认真阅读思考,并经常在部队政工网和中队网页上写博客、发帖子。
“理论不能当饭吃,不学好理论,说不准哪天就没饭吃。”这是李杰写在笔记本扉页上的感悟。副中队长马先艮说:“这句话既影响着他自己,也激励着战友不断汲取理论营养。”
部队全面建设更离不开人的全面发展 指导员操凤喜说,李杰开导别人,是因为他对科学发展观有着深刻理解:科学发展观注重人的全面发展;部队全面建设,更离不开人的全面发展。尤其难能可贵的是,李杰认为,军人职业特殊,使命在肩,不光要有冲锋的精神,更要有冲锋的本领,这才是全面发展的坚实“内核”。
2000年12月入伍的李杰,连续8年被评为优秀士兵。由于军事素质过硬,新兵训练结束李杰就成为支队训练尖子,第一年当上副班长,第二年当了班长,班里各项工作在中队都是名列前茅。
李杰凭借着全面过硬的素质,在警通中队排长缺编的情况下,被上级指定为代理排长,这是支队组建以来第一位战士代理排长。为了中队的全面建设,李杰作为代理排长,经常“自我加压”。基层官兵的评价是:李杰宣讲科学发展观,头头是道;上政治教育课,入情入理;组织训练,有板有眼;行政管理,井然有序。
强将手下无弱兵,李杰当班长6年来,带的兵有5人考上学或当上了干部,8人当上了班长,16人(次)被评为训练标兵。