学习调研 相互促进 ———空军按“五个带头”要求开展学习实践活动

　　深入开展学习实践科学发展观活动

　　学习调研 相互促进

　　———空军按“五个带头”要求开展学习实践活动

　　本报特约记者 徐汇东 申进科

　　胡锦涛总书记关于“五个带头”的重要指示，在空军党委、机关已经“落地生根”。他们围绕“坚持科学发展，建设现代化战略空军”这一主题，深入学习实践科学发展观，努力实现思想观念的转变与转化，着力研究解决制约空军建设科学发展的突出问题，形成了“以学习牵引调研，用调研深化学习”的良好态势。

　　在学习中调研，在调研中提高，是他们开展学习实践活动的一个鲜明特点。空军主要领导与70个机关二级部部长以上领导个别交谈，逐一听取四大部机关20个综合部门贯彻落实科学发展观情况汇报，12名常委分别到军以上单位进行重点指导，深入师级单位联系点蹲点调研，广泛听取官兵意见建议。围绕“突出实践特色、注重解决问题”的课题，许其亮司令员深入部队调研，提出要瞄准空军建设的制高点，在推进空军战略转型上求突破；抓实空军建设的核心点，在提高整体作战能力上求突破；扭住空军建设的“瓶颈”点，在促进科学发展上求突破。邓昌友政委提出要警惕虚拟式的增长、破坏式的“创新”、象征式的领导、模糊化的责权等4种畸形发展现象，正确处理好加速发展与打牢基础的关系、硬实力建设与软实力建设的关系。同时，空军党委对前期机关45个下基层调研组带回来的情况进行全面梳理，把13个方面的201个问题交给相关部门研究解决，使学习实践的过程变成梳理问题、研究问题和解决问题的过程。

　　在学习调研中查找突出问题、推进改革创新，他们根据空军地位作用的战略性、建设发展的综合性、战斗力生成的系统性和安全发展的复杂性，广泛开展解放思想大讨论，切实转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念。空军司令部、政治部、后勤部、装备部运用科学发展观的立场观点方法，认真分析部队建设特别是本部门本系统在工作指导方面存在的问题，深入思考解决的办法和措施。着眼解决“五多”问题，从把握规律、遵循规律、运用规律上思考研究长效机制。着眼解决复杂电磁环境下体系对抗训练问题，进一步统筹好提高精确打击、防空反导、信息支援、战略投送、空降作战和综合保障等各方面能力的协调发展，使各作战要素形成有机整体。着眼解决飞行训练活动的安全发展问题，广泛开展整治思想作风、整治技术基础、整治组训能力活动，从根本上与不科学现象作斗争。

　　调查研究越深入，学习实践越投入。空军党委、机关在内心追求上求“信”、在学懂弄通上求“深”，在学风形象上求“正”，在实际工作上求“实”，全体党员干部人人学有所信、学有所思、学有所用。