幼教太提前 西安一小孩1岁学英语两岁还不会说话
本报讯(记者 卢红曼) 孩子才一岁,家长就早早地操心让孩子学英语,结果孩子到了两岁多还不会说话。医学专家认为,3岁以前学英语会搅乱孩子的语言系统,造成孩子语言发育迟缓。
周先生和爱人都是英语专业毕业的。孩子不到1岁时,夫妻俩就计划着让孩子同时学习英语和中文,给孩子买了英文的图画书,每天一下班就指着图画书上的“苹果”、“香蕉”等图画,反复教孩子发音,“不能让孩子输在起跑线上么!提早学习,为以后打好基础。”但夫妻俩在家里说的又是中文。结果,英文、中文轮番上阵,孩子都两岁多了还不会说话。
究竟孩子多大学英语才比较合适?省妇幼保健院儿保科副主任医师高雪婷说:“一般来说,3岁以内是孩子语言发育的关键期,这时最好不要给孩子太复杂的语言环境,否则会搅乱孩子的语言系统,造成孩子对语言概念不清,导致孩子语言发育迟缓!”高雪婷建议,3岁以内最好让孩子先把母语学好,给孩子提供一个单纯的发音准确的语言环境,孩子4岁以后,语言发育已经比较成熟,这时家长可以适当给孩子教一些外语。
如果因为语言环境太复杂,孩子已经出现语言表达不清等现象,家长可以让孩子练习“弹响舌”、“吹口琴”、“吹喇叭”等方法予以纠正。如果孩子的语言发育严重迟缓,就应该到医院接受专业的训练和纠正。
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