安徽省桐城市在开展深入学习实践科学发展观活动中,注重突出“创新”特色,创新活动主题,创新宣传方式,创新学习范围,使得该市学习实践活动规定动作做得准,自选动作有特色。
桐城市是安徽省省6个第一批深入学习实践科学发展观活动试点单位之一。
市委高度重视,确定了“推进科学发展,加速实现崛起,建设美好桐城”活动主题,紧密结合桐城实际,围绕“思想解放不够、企业规模不大、产业结构不优、经济发展不快、文化品牌不响、城市建设管理水平不高、党性不强作风不实执纪不严”等7个方面的问题,开展调查研究,行动迅速,特色鲜明,突出创新,效果明显。
创新活动主题。在学习实践活动中,桐城市各参学单位紧密联系工作实际,与解决具体问题有机结合,创新形式开展自选动作。围绕“推进科学发展,加速实现崛起,建设美好桐城”总主题,各参学单位还紧密结合自身职能和工作实际,量身打造各具特色的主题活动。市卫生局确定市卫生局选定“优化医疗卫生服务,解决群众看病难”的学习实践活动主题;市劳动保障局选定“以人为本,完善保障体系,推动社会和谐”;教育局则以“打造全省教育强市,办人民满意教育”为实践活动主题,等等。
创新宣传方式。为了营造浓厚的舆论氛围,该市着力构建电视、报纸、电讯、互联网“四位一体”的宣传体系;开通“科学发展问计箱”、“民生热线”、“短信平台”、电子信箱,大力宣传学习实践活动的重大意义、主要任务和突出事例;市学习实践活动领导小组办公室组织专门力量,利用手机短信平台,将上级文电精神、市委有关号召、科学发展观有关理论进行了梳理,编制成朗朗上口、便于记诵的“三字经”、“四句话”和“五行短句”,广泛向全市党员干部和群众代表发送学习、宣传短信。该市还在互联网开设“桐城市深入学习实践科学发展观活动专题网站”。
创新学习范围。桐城市不仅要求全市在职党员干部积极参加学习实践活动,而且从实际出发,组织好944名离退休党员参加学习实践活动,对于驻外招商办事处和北京流动党员管理站的流动党员,基层党组织已全部与他们取得联系,并及时如数寄发教材和文件。该市还通过网上办学、上门送学、邮政函学等灵活多样的形式,实现参学对象应学尽学。这个市还聘请了“两代表一委员”和下岗职工、贫困户、残疾人等各种层次共60名群众代表全程参与学习并负责监督。市委中心组讨论确定调研课题时,专门邀请了村党组织书记、民营企业家和社会人士代表参加了讨论会,并认真听取他们的意见和建议;市交通局聘请了10名群众代表,并向每位群众代表颁发了聘书。(方胜华顺生) (来源:中安在线)
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