做检察工作不可追求“短平快” 安徽省人民检察院检察长崔伟谈学习实践科学发展观

　　安徽省检察机关如何紧密联系检察工作实际，开展好学习实践活动，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题？安徽省人民检察院检察长崔伟认为，学习实践活动必须牢固树立正确的大局观、执法观、监督观、政绩观和人才观。他的“五观”理念为安徽省检察机关的科学发展定下了基调。

　　正确的大局观，就是要把检察工作定位在服务经济社会发展上

　　他说，树立正确的大局观，就是把检察工作定位在服务安徽经济社会发展上，认识到检察工作是安徽全省工作的重要组成部分，充分认识到服务安徽经济社会又好又快发展，既是检察工作贯彻落实科学发展观的具体体现，也是检察机关的重大政治责任和重要历史使命。要坚持把履行好法律监督职责作为服务大局的根本途径，始终把维护社会稳定放在首位，积极开展“打黑除恶”专项斗争，严厉打击各类严重刑事犯罪，认真贯彻宽严相济的刑事司法政策，积极化解社会矛盾。

　　要坚持把依法查办国家工作人员职务犯罪作为落实科学发展观的重要任务，不断加大办案力度，坚决查办大要案和人民群众反映强烈的案件。针对人民群众反映的热点问题，积极开展专项法律监督活动，努力为经济社会发展创造公平正义的法治环境。

　　正确的执法观，就是坚定不移做中国特色社会主义的建设者、捍卫者和公平正义的守护者

　　对于如何树立正确的执法观，崔伟说，执法观是统率检察工作的根本和灵魂，确立什么样的执法观，不仅直接影响到具体的执法方向和执法行为，决定执法水平和执法效果，而且直接关系到检察业务、队伍建设、检察改革等检察工作的全局。全面落实科学发展观，关键是要树立正确的执法观。正确的执法观就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持社会主义法治理念，坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上，坚定不移做中国特色社会主义的建设者、捍卫者和公平正义的守护者。就是要坚持“立检为公，执法为民”的宗旨，从思想上真正解决“为谁执法、为谁服务”这一根本问题。就是要把维护人民利益作为检察工作的出发点和落脚点，把对党负责、对人民负责、对法律负责有机统一起来。就是要坚持把解决民生问题放在首位，通过依法履行检察职能，促进解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，维护好、实现好、发展好人民群众的利益，使检察工作的成效更多地体现到改善民生、维护民生、保障民生上。就是要坚持把人民满意不满意作为检验检察工作的根本标准，就是要不断增进对人民群众的感情，真正使人民群众感受到检察机关强化法律监督、维护公平正义的公信力。

　　正确的监督观，就是要依法履行法律监督职能

　　崔伟说，树立正确的监督观，就是要依法履行法律监督职能。检察机关法律监督权的行使必须严格依照现有法律规定进行；法律监督职能的实现必须通过职务犯罪监督、立案监督、侦查活动监督、审判监督和执行监督等具体途径；法律监督的行为必然对被监督者产生具体的法律后果。因此，树立正确的监督观，是检察机关依法履行职责的要旨，也是全面落实科学发展观的必然要求。树立正确的监督观，必须准确把握检察机关的宪法定位，必须坚持“强化法律监督，维护公平正义”这一主题，坚决监督和纠正执法不严、司法不公等问题，维护国家法制的统一正确实施；必须切实解决监督工作中的缺位、越位和错位问题，进一步突出监督重点、讲究监督实效、树立监督权威，做到敢于监督、善于监督。同时，树立正确的监督观，也必须加强检察机关的内部监督。检察机关在履行法律监督职责的同时，必须强化监督者更要接受监督的观念，自觉接受党对检察工作的领导，主动接受人大及其常委会的依法监督和政协的民主监督，虚心接受人民群众和舆论的社会监督。

　　正确的政绩观，就是要看职责履行是否充分，工作成效是否明显，人民群众是否满意

　　崔伟认为，只有树立了正确的政绩观，才能推动检察事业长远科学发展。评价检察工作的政绩，就是要看法律监督职责履行是否充分、工作成效是否明显、人民群众是否满意。要进一步健全完善检察业绩考评标准，更加强调执法办案工作不仅要看实体，还要看程序；不仅要看数量，还要看质量；不仅要看执法活动的法律效果，还要看执法活动的政治效果、社会效果，实现工作力度与水平、办案数量与质量、执法效率与效果的有机统一，充分体现科学发展观对检察工作的要求。要正确处理显绩与潜绩、当前和长远的关系，既着眼于显绩，又要着眼于潜绩；既要注重当前，又要注重长远，不能急功近利，追求“短平快”的政绩。

　　正确的人才观，就是要贯彻以人为本的理念

　　崔伟还把树立正确的人才观列入学习实践科学发展观的“必修课”。树立正确的人才观，必须在检察队伍建设中贯彻以人为本的理念，真正做到理解人、尊重人、依靠人、为了人、塑造人；必须遵循人才成长规律，加强人才培养工作，促进检察人员的全面发展，提升检察队伍的整体素质。要积极推进检察干部管理制度改革，不断探索适合检察工作特点的人才评价标准，努力营造适应人才健康成长的外部环境，健全完善“能者上、平者让、庸者下、功者奖、过者罚”的鼓励优秀人才脱颖而出的竞争激励机制。坚持“从优待检”，努力营造吸引人才、留住人才、用好人才的良好氛围。