中学建违纪学生处理听证制 学生代表投票给处分

　　“对我的这个处分决定，是同学们投票产生的，我心服口服。虽然我的错误不需要辩解，但我很感激学校给了我一个"说话"的机会。”11月14日，刚刚因为参与一起打架事件而受到处分的威海一中的一名学生说。此前，该校首次启动“违纪学生处理听证制度”，由学生代表投票做出了对6名参与打架学生的处分决定。

　　长期以来，学校对违纪学生的处理决定都是由学校单方面做出，既不给违纪学生申辩的机会，也不征求其他学生的意见。在中学阶段，一些学生正处于“叛逆期”，对于这种单方面的处罚非常抵触，不利于学生认识改正错误。此外，一些学生家长托人求情，也在一定程度上影响了对违纪学生处罚的公正性。为充分发扬民主，改变传统情况下违纪学生被动接受学校处理的状况，给相关学生以申辩的机会，同时让其他同学受到警示和教育，威海一中建立了“违纪学生处理听证制度”，如何处理违纪学生，让学生代表来投票表决。

　　在听证会上，先由级部主任宣读调查结果，然后，违纪学生做陈述发言，发言内容由违纪学生自主掌握。学生处主任随即宣读威海一中学生严重违纪处分条例，对学生的违纪行为进行具体说明。最后，相关学生代表投票决定对违纪学生的处罚方式。

　　10月底，该校6名学生参与了一起打架事件，学校在调查摸清相关情况的基础上，立即启动了听证程序。共有100多名学生代表参加了听证会，6名违纪学生先后上台作了陈述，有的解释了自己参与打架的原因，有的则表达了深深的歉意。随后，学校下发处理意见表，每个违纪同学名字的后面，都有从“警告”到“开除学籍”的六条处理方式。84名有投票权的学生代表根据自己的判断，在意见表相关栏目上做了标记。投票结束，当场唱票，处理结果马上揭晓。对于这次打架事件的一名主要责任人，有60多名同学选择了“开除学籍，留校察看”的处分方式，其他5名同学也受到“警告”、“记过”等相应处分。

　　在处罚这6名学生过程中，该校相关领导没有接到一个求情电话，听证会让处罚学生变得更加公正透明。“学生投票表决的结果，与学校单方面的处理意向基本一致。这说明我们的学生有非常强的是非观。通过投票，相信每个学生也受到了一次教育，对于增强他们的民主意识、法制意识将起到潜移默化的作用。”威海一中副校长孙忠贺如是说。 (来源：大众日报)