上海中学生在国际发明展览会上荣获5项金奖

　　新华网上海11月19日电（记者刘丹）上海市向明中学学生日前在第六届中国国际发明展览会上荣获了5项国际发明金奖，而这与科技教师黄曾新的指导分不开。

　　第六届中国国际发明展览会近日由中国发明协会、发明者协会国际联合会（ＩＦＩＡ）等举办。黄曾新老师指导的5项学生发明项目获得国际发明金奖，还有近20项学生发明项目获得银奖、30多个项目获铜奖。

　　获得此届国际发明金奖的项目紧扣环保、节能、便民等主题，如高效节能煲汤锅、新型跨栏学习架、对鱼鳔功能重新定位的实验装置、测量太阳运行规律的测量仪、能精确控制温度克服千滚水的饮水器等。

　　“学生们日常生活中碰到问题，自然成为了创新的动力。”黄曾新老师说，“要培养学生的创新能力，很重要的一点就是要引导学生善于发现问题。”

　　据了解，2002年，作为上海某企业技术骨干黄曾新被上海市向明中学聘请为科技教师，并创设了自己的“创造发明工作室”，吸引了众多校内外的小科技爱好者前来参与。通过多年发展，“创造发明工作室”硕果累累。自2002年起，他带领学生共获得国际金奖10多项、银奖40多项、铜奖100多项，近4年指导200多名学生获得专利逾500项。

　　为了更好地教育学生，黄曾新老师自编了6本教材，并购买、制作了实验教具，创设了独特的“创造学”课程。这一新式教学受到了学生们的好评。

　　课堂上，黄曾新老师通过一个个故事、一个个实验引导学生“消化”深奥的科学道理。“看似难懂的科学道理往往通过黄老师手中一件件神奇的教具得以揭示，浅显易懂。时间一长，科学创新慢慢地成了我们的一种学习习惯。”上海位育初级中学初三学生慎悦说。在黄老师的指导下，她凭借“高效节能煲汤锅”项目，获得第六届中国国际发明展览会国际发明金奖。

　　黄曾新用自己独特的教学方式引领科技创新教育。“要善于观察生活，很多优秀的发明创造就是在不断发现问题、解决问题的过程中诞生的。作为教师应该时时处处引导学生创新，创新的思维会让学生终身受益。”黄曾新说。