河北省沧州市爱幼堂聋儿语训学校侧记

　　新华网石家庄11月26日电题：用爱呵护残缺的花朵——河北省沧州市爱幼堂聋儿语训学校侧记

　　李树爽

　　河北省沧州市残联的后院宁静而祥和，这里春来时莺飞草长、秋来时落英缤纷。爱幼堂聋儿语训学校就坐落于此。

　　学校里生活着一群特殊的孩子——聋儿。他们无法用语言来表达对这个世界的感受，但他们的心里同样有许多小小的快乐和忧伤，同样有许多对未来五彩缤纷的向往和梦想。不过，他们只能将这些美丽的梦想深藏在心里，无法诉说。

　　这些来自农村贫困家庭的聋儿是不幸的，但他们又很幸运，因为在河北省残联、沧州市残联以及各级政府领导大力支持下，爱幼堂聋儿语训学校正竭尽全力帮助他们走出无声的世界，在蓝天白云下用耳聆听大自然动听的语言，在清风明月里诉说自己心中的快乐和幸福。

　　那就让我们走进这所特殊的学校，亲近这群特殊的师生，感受一下爱的力量吧——

　　孩子们耳戴由中残联提供的每部价值1万多元的助听器，专业语训老师耐心地教他们最基本的发音。每当孩子们学会了发音，老师们就会欣喜若狂地跑着、跳着，相互转告，分享着成功的快乐，因为这是她们辛勤努力的结果啊！老师们以高尚师德和人格魅力关爱着这些特殊的孩子，在语训工作中付出了很多、很多……

　　记得有一次，一位老师在教孩子发“g”这个音时，下颌要向前挺，为了让孩子看清口形，老师必须把口形做大。当这位老师向前推自己的下颌时，由于用力过大，下颌一下子脱臼了，顿时感觉脑袋涨大、头疼，下颌复位后，头疼持续了好几天，吃饭时张不开嘴，只能吃流食。

　　在生活方面，语训老师们同样对这群需要特别呵护的孩子照顾得无微不至。孩子们有时会将大便拉在裤里、被子里，但老师从不嫌弃，照样给他们洗澡、洗衣服。当夜间偶尔有孩子发烧时，老师们都守候在孩子身边，有的试体温，有的用酒精擦拭孩子的前胸后背，有的喂药。当孩子不喝药、强行灌药又怕呛着时，老师就把药吸进吸管里，再让孩子喝下。

　　朝夕相处，老师和孩子们建立了非常深厚的感情。有一天，一个孩子在午睡，一位老师双手撑着孩子的床，深情地对孩子说：“宝贝啊！放假这几天，可别把老师给忘了啊！”还有的老师因为喜欢孩子，干脆将他们认作自己的“干女儿”“干儿子”，体现出一种浓浓的家庭似的亲情。

　　“如果说儿童是祖国的花朵，那么残疾儿童更是花园中最需要呵护、最需要照料的那一朵。”学校的老师们说。