本报讯(记者李爱铭)教师赴“谢师宴”、进行有偿家教算不算违规?注重学生心理健康要不要写进师德?昨天,市教委副主任莫负春、著名教育家于漪和华东师范大学校长俞立中等做客东方网,与网民讨论修订上海版中小学教师师德规范,一些新的社会问题成为议论热点。
教学关系不可做买卖 有网友提出,家长很想为孩子找家教,但又反对教师有偿家教,导致师生关系变味。如何看待和处理这个问题?
“家长为孩子找家教,源于一种恐慌心理。”于漪认为,现在社会开放了,不少口号像广告语一样蛊惑人心。如“不要输在起跑线上”,家长就急急地送学龄前孩子去学外语,拔苗助长。这既违背孩子成长规律,又使师生关系、教学关系变成了买卖关系。
对于涉及师生间经济交往的“谢师宴”和教师节收礼等,有网友认为,这是学生表达爱心的一种方式,无碍师德。但有网友提出,现在师德最大的问题,就是过于庸俗化、功利化。一些老师不像老师,倒多了些商业气息,这应成为新时代师德建设需要重点解决的问题。莫负春表示,上海已把杜绝有偿家教等明确作为师德建设的要求之一,如搞有偿家教,将在晋升职称、评优等方面实行一票否决。
教学心理均需健康 现在有些小学一年级的孩子就有心理问题,考99分、98分心理压力也很大,大到开始害怕考试———认为只能考100分。于漪认为,学生的心理健康是一个新问题,应引起老师足够重视。老师要理解孩子,帮助孩子仔细寻找原因。
不少网友提出,其实教师也同样面临心理健康问题。一位教师提出,教师的工作强度不算大,但是心理压力非常大。每天面对众多素质参差不齐的学生,还有每半个学期甚至每个月的大小考试,以及其他众多不得不参加的各类培训、教研活动、社会活动等,感觉非常累。
“健康的学生要靠健康的教师培养,但教师的心理健康该由谁培养?”针对青浦金泽中学网友的提问,莫负春透露,师生心理问题已引起本市教育行政部门关注,在新的师德标准中,有意增加“不断提高教师人文素质和科学素质,保证教师的身心健康和和谐”等内容,并将促进学生身心和谐发展作为目标之一。 (来源:解放日报)
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