记者邵娟报道:上公开课进行提前“彩排”,老师成了导演,孩子成为演员,这似乎是一个行业潜规则。但是近日,有教师用行动对此说“不”。特级教师、武汉市长春街小学校长孙中强表示,希望小学教育工作者能带入孩子走进一个真实的世界,打好他们的人格底子。
前不久,长春街小学接受区里的素质教育特色学校评估。按照评估要求,学校需要展示出一个综合活动,以此反映学生的综合能力及个性发展。面对评估,各校当然重视,一般都是学校策划组织活动,让学生集中展现。
可是,孙中强不想这样做,他想放手让学生策划、组织活动。“因为这样,更能体现评估的初衷,当然,风险也更大。”经讨论,学校选出一个特色班级五(1)班来完成这个综合活动的展示。
在班主任的指导下,学生们自己策划、组织、表演,用课本剧的形式,展现了学校的艺术特色。可是,学生毕竟是学生,出错难免,最后,活动得分不高,以致微微影响了评估结果。“可是,我不后悔,从一开始我就想到了这一风险,但是教育是教人求真,而不是作秀求伪。”孙中强说道。他说,抛开部分教育工作者在各类公开课、各类检查中的虚伪行为外,老师们在授课时也只重视传授知识,而忽视了孩子们的精神世界。
为此,孙中强结合20多年的教育经验,提出了开发潜能教育这一理念,并在学校践行。他认为教育是最大限度地开发人的潜能,把孩子培养成拥有精神财富的人,这就要求小学教育除了教授知识外,更重要的是帮助他们打好人格的底子,打好终身学习的底子。 (来源:荆楚网-楚天金报)
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