学龄期青少年易见暴力 暴力倾向60%源于家庭

　　见惯老爸用拳头说话孩子也动辄打打杀杀

　　本报讯记者陈辉、实习生王扬、通讯员田慧舒报道：“唉，小时候是我打他，现在是他打我！”一名父亲在向心理医生抱怨自己14岁长得牛高马大的儿子小勇。他硬拉儿子来就医，倒不是因为这些天自己挨了打，而是儿子在学校总欺负同学。老师警告说，不去看心理医生，他儿子就得休学。

　　学龄期青少年易见暴力

　　进入寒假以来，来市儿童医院心理门诊就诊的小病人比平日多了不少，一位医生每天至少接待30个以上的病人，像小勇这样有较强攻击行为的，就是我们平时所说的“暴力倾向”病例，每天都能碰到。八成出现在男孩身上，以身体伤害居多，表现为欺负同学、虐待小动物，甚至打骂父母；女孩的暴力行为以语言攻击为主，嘲笑他人，或拉帮结派孤立他人等。

　　市儿童医院心理医生查彩慧介绍说，来就诊的有暴力问题的孩子以学龄期的青少年(7-14岁)为主。孩子进入学龄期后，体格愈发强壮，暴力行为对其他小朋友造成的伤害也更为严重，易引起成人重视。更重要的是，有些孩子的暴力倾向会在家中隐藏多年，但同样的行为出现在学校里，则不被容忍。矛盾激发后，家长才意识到问题的严重性。

　　孩子暴力六成源自家庭

　　是什么原因造成孩子出现暴力倾向？查彩慧说，根据临床观察，有60%的孩子的暴力倾向是受家庭的不良影响———家长性格暴躁，常以打骂方式解决问题，其中又多表现在父亲身上。有时候不一定是家长打骂孩子，但是家长与他人的冲突，或父母间的推搡动手，也会被孩子看在眼里，使他们从小得到暗示，以为武力是解决问题的方法，助长了孩子的暴力倾向。

　　现在的电视中也充满了暴力情节和场面，很少家长能够帮孩子过滤节目，孩子从小就会模仿，做些打打杀杀的动作。

　　学校也有一定责任。有的孩子本来表现不错，但在学校结交了一些坏孩子，被拉入团伙，开始出现不良行为。

　　运动可助宣泄不良情绪

　　查彩慧介绍，有暴力倾向的孩子主要的问题是表达自己的情绪有障碍，心理治疗就是通过一些教育书籍、游戏等辅助手段教孩子学会表达和宣泄自己的情绪。同时还要帮助孩子的父母建立更为融洽的家庭环境。

　　户外运动也是一种很好的治疗方法。尤其是对于精力特别旺盛的孩子，运动可以帮助他们合理释放过剩能量，在运动中得到积极的情绪体验，学会控制力度、角度等，继而学会控制情绪。另外，户外活动还可以引导孩子将精力投向外部而非自身，为孩子打开通向外部广博世界的窗口。

　　在治疗中，医生也会与孩子的老师取得联系，希望老师可以每天多给孩子一点肯定，哪怕表扬他今天上课多安静了5分钟，这样孩子的优点可不断得到强化，不良行为自然逐渐弱化。陈辉、王扬、田慧舒 (来源：金羊网-羊城晚报)