从温总理宽容剑桥犯错学生说起

　　从温总理宽容剑桥犯错学生说起

    作者:周东飞

　　中国驻英大使傅莹日前向前来致歉的剑桥大学校长转达温家宝总理意见说:对青年学生还是以教育为主，希望校方给他继续学习的机会。

　　2月2日下午，温家宝在剑桥大学发表演讲时，遭遇一德国籍学生的干扰。2月6日，剑桥大学校长来伦敦见傅莹大使，正式表达道歉并转来肇事学生写的道歉信，傅莹大使随后转达了温总理的上述意见。温总理的包容胸怀引发网友热议，很多人认为总理的态度体现了大国领袖风范。此外，温总理希望该肇事学生能够“用发展的眼光认识一个真实的中国”，而他在剑桥大学的演讲题目也正是《用发展的眼光看中国》。温总理的演讲以及他对肇事学生的态度，其实也正是用语言和行动向世界说明和展示中国。

　　毫无疑问，这名学生的无礼举动首先暴露了他自身的品质修养的问题。但在这些表象的背后，也说明了一个不容忽视甚至是有一定共性的问题。正如傅莹大使所说，“据目前掌握的情况看，该学生的言行说明他对中国缺乏最基本的了解。”外国人尤其是西方人不了解中国，应当从两个方面来分析。一方面，可能某些人盲目地抱持所谓优越感和成见，不愿意主动来了解和认识发展着的中国。另一方面，不能不说也是对我们现有文化输出、形象塑造工作的一个提醒乃至警示。

　　世界在变，中国也在变。正如温总理在剑桥大学那场演讲中所说:“如今的中国，早已不是一百年前封闭落后的旧中国，也不是30年前贫穷僵化的中国。经过改革开放，中国的面貌已焕然一新。”西方人应当用发展的眼光来看中国，同时我们也应当用更为有效的手段，将一个古老、多彩和现代的中国展示在世界面前。事实上，我们也正在进行着这样的尝试，奥运会是一个尝试的舞台，孔子学院是一种尝试的途径。应当说，这些尝试都取得了一定的成果，但推荐中国的行动显然不能止步于此。

　　向世界展示中国，应该从过去的防御心态转向积极主动。展示的内容应当突破文化方面的一维偏好，确立政治、经济、社会、文化并重的整体思维。中国古老文化固然是中国的亮点之一，但是过度单一的文化推广，反而容易混淆世界对中国现状的认识。展示的手段不应再局限于“硬宣传”，而是要研究更多润物无声的方式，比如通过有影响的华裔公众人物来推荐中国，通过影响西方主流社会意见领袖的方式来影响更多西方民众。既要走出去推销，更要以透明阳光的方式欢迎别人走进中国来体会和了解中国。

　　向世界推销中国，同样需要发展思维和拿来主义。普通中国人了解美国，比普通美国人了解中国更多，这并不是因为中国人更用心地研读了美国地图册，而是因为经过美国人制作的“功夫熊猫”让中国老百姓无法拒绝。看看别国推销自己的例子，或许对我们不无启发。